chamilo-lms/main/lang/german/help.inc.php

<?php /*
for more information: see languages.txt in the lang folder. 
*/
$langHFor = "Hilfe f<EFBFBD>r die Foren";
$langForContent = "Ein Forum ist ein schriftliches asynchrones Diskussionswerkzeug. Wo Email nur einen Eins-zu Eins Dialog erm<EFBFBD>glicht, bieten Foren die Gelegenheit <EFBFBD>ffentliche bzw. semi-<EFBFBD>ffentliche Diskussionen zu f<EFBFBD>hren.</p><p>Die Studenten ben<EFBFBD>tigen nur ihren Browser, um die Clarolineforen zu benutzen.</P>
<p>Um Foren einzurichten, klicken Sie auf \'admin\'. Diskussionen sind wie folgt aufgeteilt:</p>
<p><b>Kategorie > Forum > <EFBFBD>berschrift > Antworten</b></p>
Um die Diskussionen zu strukturieren, m<EFBFBD>ssen zuvor die Kategorien und Foren eingerichtet werden. Dabei k<EFBFBD>nnen die <EFBFBD>berschriften und Antworten frei gelassen werden.
Per Voreinstellung enth<EFBFBD>lt das Claroline-Forum nun die Kategorie \'Public\' und ein Beispielforum mit einem exemplarischen Thema.</p>
<p>Zuerst sollten Sie die Beispiel<EFBFBD>berschrift entfernen und den Forennamen <EFBFBD>ndern. Anschlie<EFBFBD>end k<EFBFBD>nnen Sie in der Kategorie \'public\' weitere Foren anlegen, nach Gruppen oder Themen, entsprechend den Anforderungen Ihrer Einsatzsituation.</p>
<p>Mischen Sie keine Kategorien und Foren und vergessen Sie nicht, da<EFBFBD> eine leere Kategorie (ohne Foren) nicht in der Teilnehmeransicht sichtbar ist.</p>
<p>Die Beschreibung eines Forums kann eine Liste der Mitglieder, eine Zieldefinition, ein Vorhaben, ein Thema... sein.";
$langHDropbox = "Dropbox";
$langDropboxContent = "<p>Die Dropbox ....</p>";
$langHHome = "Hilfe zur Homepage";
$langHomeContent = "<p>Die Kurshomepage zeigt eine Anzahl Werkzeuge: Einleitungstext, Kursbeschreibung, Dokumente Verwaltung, usw. Diese Seite ist modular: Man kann jedes Werkzeug mit einem Klick unsichtbar/sichtbar machen. Unsichtbare Werkzeuge k<EFBFBD>nnen jederzeit wieder reaktiviert werden</p> <b>Navigation</b> <p>F<EFBFBD>r die Benutzung des Kurses gibt es 2 Navigationswerkzeuge.  Oben links eine Leiste, die zeigt, wo Sie gerade sind und wie tief Sie sich im Kursbaum befinden. Oben rechts k<EFBFBD>nnen Sie ein Werkzeug <EFBFBD>ber einen Klick auf das Icon erreichen. Auswahl des Kurscodes (immer GROSSBUCHSTABEN) links oder das Haus Icon rechts bringt Sie zur Homepage Ihres Kurses</p> <b>Erfolgreiche Nutzung</b> <p>Um Teilnehmer zu motivieren ist es wichtig, dass die Kurse dynamisch sind. Das zeigt, dass jemand hinter den Seiten wirkt. Ein schneller Schritt: Passen Sie den Einleutungstext an den Kurs an (dazu auf den gelben Bleistift klicken); hier k<EFBFBD>nnen Sie jede Woche auf wichtige Dinge hinweisen</p> <p>Die nachfolgenden Schritte k<EFBFBD>nnen bei der Erstellung Ihres Kurses hilfreich sein: <ol><li>In Kurseinstellungen, pr<EFBFBD>fen Sie den Zugang zum Kurs: Hier k<EFBFBD>nnen den Kurs \"schlie<EFBFBD>en\", damit niemand den Kurs betreten kann, w<EFBFBD>hrend Sie am Kurs arbeiten. </li> <li>Machen Sie alle Werkzeuge sichtbar, auch die welche zun<EFBFBD>chst nicht oben auf der Seite angezeigt werden</li> <li>Benutzen Sie die Werkzeuge, die Sie ben<EFBFBD>tigen, um den Kurs zu f<EFBFBD>llen mi Inhalt, Tests, Dokumenten, usw.</li> <li>Machen Sie alle Werkzeuge unsichtbar, ist ihr Kurs im Student View leer</li> <li>Nutzen Sie den Lernpfad zur Strukturierung des Ablaufs, wie Teilnehmer die Kursmaterialien durcharbeiten sollen. So benutzen Sie die anderen Werkzeuge, zeigen diese aber zun<EFBFBD>chst nicht an.</li> <li>Klicken Sie auf das Auge neben dem Lernpfad, den Sie erstellt haben: Damit wird dieser Lernpfad auf der Kurshomepage sichtbar.</li> <li>Die Vorbereitung Ihrer Kursehompage ist abgeschlossen. Ihre Kurshomepage zeigt einen Einleitungstext und einen Link, und dieser Link f<EFBFBD>hrt nun die Teilnehmer durch den Kurs. Klicken Sie auf \"Student View\" (oben rechts), um sich die Seite aus Sicht der Teilnehmer anzusehen..</li></ol>";
$langHOnline = "Hilfe - Live Konferenz System";
$langOnlineContent = "<p>Online Inhalte";
$langHClar = "Hilfe starten";
$langClarContent = "Hier k<EFBFBD>nnen Trainer/innen Kurswebsiten einstellen, <EFBFBD>ndern und l<EFBFBD>schen. Teilnehmer/innen k<EFBFBD>nnen lesen (Dokumente, Themen, Agenden, diverse Informationen) und teilweise, <EFBFBD>bungen durchf<EFBFBD>hren, Unterlagen ver<EFBFBD>ffentlichen, an Diskussionsforen teilnehmen...</p><b>Registrierung</b><p>Sollten Sie ein/e Teilnehmer/in sein, k<EFBFBD>nnen Sie dem Kurs beitreten, indem Sie das Register \'zu den Seminaren (Teilnehmer/in)\' ausw<EFBFBD>hlen, anschlie<EFBFBD>end w<EFBFBD>hlen Sie die Kurse aus, die Sie belegen m<EFBFBD>chten.</p>
<p>Sind Sie ein/e Trainer/in, k<EFBFBD>nnen Sie sich auch registrieren lassen. Sie w<EFBFBD>hlen jedoch \'Kurse anlegen (Trainer/in)\'. Daraufhin m<EFBFBD>ssen Sie ein Formular ausf<EFBFBD>llen, in dem Sie den Kurse Code, den Bereich und den  Kurstitel definieren. Wenn diese Eingaben best<EFBFBD>tigt sind, werden Sie zu der Seminarseite weitergeleitet und es wird Ihnen erm<EFBFBD>glicht, den Inhalt entsprechend Ihren W<EFBFBD>nsche zu ver<EFBFBD>ndern. </p>
<p>Wenn dieses Portal nicht Ihren Anspr<EFBFBD>chen gerecht wird, lassen Sie es uns bitte <EFBFBD>ber die \'To do\' Liste wissen. Sie ist auf der Homepage der Plattform (sobald sie eingelogged sind).</p>
<p>Der Link zur Registrierung ist auf der Homepage der Plattform (oben rechts).</p><b>Login</b>
<p>Bei Ihren n<EFBFBD>chsten Besuchen loggen Sie sich ein, mit Login/Passwort und best<EFBFBD>tigen Sie den Zugriff auf Ihr/e Seminar/e. Die URL der Seite ist";
$langHDoc = "Hilfe Dokumente";
$langDocContent = "<p>Das Werkzeug Dokumente ist vergleichbar mit dem Dateimanager Ihres Computers.</p><p>Sie k<EFBFBD>nnen beliebige Dateien hochladen (HTML, Word, Powerpoint, Excel, Acrobat, Flash, Quicktime, usw.). Denken Sie daran, dass Ihre Teilnehmer/innne die entprechende Software zum <EFBFBD>ffnen ben<EFBFBD>tigen. Manche Dateitypen k<EFBFBD>nnen Viren enthalten. Sie sind daf<EFBFBD>r verantwortlich, keine infizierten Dateien hochzuladen. Sie sollten die Dateien mit einem Antivirenprogramm kontrollieren, bevor Sie die Dateien hochladen.</p>
<p>Die Dokumente sind alphabetisch sortiert.<br><b>Hinweis : </b>Wenn Sie sie in einer anderen Reihenfolge bereitstellen m<EFBFBD>chten, nummerieren Sie sie: 01, 02, 03...</p>
<p>Sie k<EFBFBD>nnen :</p>
<h4>Ein Dokument hochladen</h4>
<ul>
  <li>W<EFBFBD>hlen Sie mit dem Browse-Knopf auf der rechten Bildschirmseite eine Datei auf Ihrem Computer aus, die Sie hochladen m<EFBFBD>chten <input type=submit value=Browse name=submit2>.</li>
  <li>Beginnen Sie den Upload mit dem Upload-Knopf <input type=submit value=Upload name=submit2>.</li>
</ul>
<h4>Ein Dokument (oder Verzeichnis) umbenennen</h4>
<ul>
  <li>Klicken Sie auf <img src=../img/renommer.gif width=20 height=20 align=baseline> in der Spalte
  Umbenennen.</li>
  <li>Schreiben Sie den neuen Namen in das Feld (oben links)</li>
  <li>Best<EFBFBD>tigen Sie durch anklicken <input type=submit value=Ok name=submit24>.
</ul>
        <h4>Ein Dokument (oder Verzeichnis) l<EFBFBD>schen</h4>
        <ul>

  <li>Klicken Sie auf <img src=../img/delete.gif width=20 height=20>
        in der Spalte \'L<EFBFBD>schen\'.</li>
        </ul>
        <h4>Ein Dokument (oder Verzeichnis) f<EFBFBD>r die Teilnehmer/innen unsichtbar machen</h4>
        <ul>

  <li>Klicken Sie auf <img src=../img/visible.gif width=20 height=20>in der Spalte \'sichtbar/unsichtbar\'.</li>
          <li>Das Dokument (oder Verzeichnis) existiert noch, ist aber nicht mehr f<EFBFBD>r die Teilnehmer/innen sichtbar.</li>
  <li>Um es wieder sichtbar zu machen, klicken Sie auf <img src=../document/../img/invisible.gif width=24 height=20>
        in der Spalte \'sichtbar/unsichtbar\'</li>
        </ul>
        <h4>Einen Kommentar zu einem Dokument (oder Verzeichnis) modifizieren</h4>
        <ul>
  <li>Klicken Sie auf <img src=../document/../img/comment.gif width=20 height=20>
        in der Spalte \'Kommentar\'</li>
          <li>Schreiben Sie einen neuen Kommentar in das entsprechende Feld (oben rechts).</li>
          <li>Best<EFBFBD>tigen Sie durch anklicken <input type=submit value=OK name=submit2>.</li>
        </ul>
        <p>Um einen Kommentar zu entfernen, klicken Sie auf <img src=../document/../img/comment.gif width=20 height=20>,
          entfernen Sie den alten Kommentar im Feld und klicken Sie auf <input type=submit value=OK name=submit22>.
        <hr>
        <p>Der Inhalt kann durch Ablegen sortiert werden. Daf<EFBFBD>r:</p>
        <h4><b>Ein Verzeichnis einrichten</b></h4>
        <ul>
  <li>Klicken Sie auf <img src=../document/../img/dossier.gif width=20 height=20> \'Verzeichnis anlegen\' (oben links)</li>
          <li>Tragen Sie den Name des neuen Verzeichnisses in das entsprechende Feld ein (oben links).</li>
          <li>Best<EFBFBD>tigen Sie durch anklicken <input type=submit value=OK name=submit23>.</li>
        </ul>
        <h4>Ein Dokument (oder Verzeichnis) verschieben</h4>
        <ul>
  <li>Klicken Sie auf <img src=../document/../img/deplacer.gif width=34 height=16> in der Spalte \'verschieben\'</li>
          <li>Suchen Sie das Verzeichnis, in das Sie die Datei (oder das Verzeichnis) verschieben wollen.
          im entsprechenden Auswahlmen<EFBFBD> (oben links) (Hinweis: Das Wort \'root\' bedeutet, dass Sie nicht noch h<EFBFBD>her in der Verzeichnisstrucktur des Servers wechseln k<EFBFBD>nnen).</li>
          <li>Best<EFBFBD>tigen Sie durch anklicken <input type=submit value=OK name=submit232>.</li>
        </ul>
        <center>
          <p>";
$langHUser = "Benutzerhilfe";
$langUserContent = "<b>Rollen</b><p>Rollen haben keine computerbezogenen Funktionen. Dadurch werden keine Rechte auf das Betriebssystem vergeben. Sie zeigen nur an, wer was machen kann. Sie k<EFBFBD>nnen diese ver<EFBFBD>ndern, wenn Sie auf \'<EFBFBD>ndern\' unter \'Rolle\' klicken, anschlie<EFBFBD>end k<EFBFBD>nnen Sie einen beliebigen Text eintragen: Professor, Assistent, Student, Besucher, Experte...</P><hr>
<b>Administratorenrechte</b>
<p>Andererseits entsprechen Administratorenrechte der technischen Zulassung um Inhalte und Strukturen eines Kurses zu ver<EFBFBD>ndern. Zur Zeit wird nur in \'komplette Adminfreigabe\' bzw. \'keine\' unterschieden.</P>
<p>Um z.B. einen Vertreter die Seite ver<EFBFBD>ndern zu lassen, m<EFBFBD>ssen Sie ihn im Kurs registrieren oder sicherstellen, da<EFBFBD> er bereits registriert ist, anschlie<EFBFBD>end w<EFBFBD>hlen Sie \'<EFBFBD>ndern\' unter \'admin rechte\', dann klicken Sie \'all\', dann \'Ok\'.</P><hr>
<b>Mitverantwortlicher</b>
<p>Um im Header eines Kurses den Namen eines Mitverantwortlichen zu nennen, benutzen Sie \'Seminarinformation <EFBFBD>ndern\' (orangene Werkzeuge). Diese <EFBFBD>nderung registriert Ihren Mitverantwortlichen nicht als Benutzer des Kurses. Das Feld \'Trainer/in\' ist v<EFBFBD>llig unabh<EFBFBD>ngig von der Teilnehmerliste.</p><hr>
<b>Teilnehmer/innen hinzuf<EFBFBD>gen</b>
<p>Um eine/n Teilnehmer/in Ihrem Kurs hinzuzuf<EFBFBD>gen pr<EFBFBD>fen Sie zuerst, ob er/sie nicht bereits registriert ist. Sollte er/sie bereits registriert sein, pr<EFBFBD>fen Sie die Fl<EFBFBD>che neben seinem Namen und klicken Sie \'Ok\'. Ansonsten f<EFBFBD>gen Sie ihn manuell hinzu. In beiden F<EFBFBD>llen wird die Person eine E-Mail erhalten, die sie <EFBFBD>ber die Aufnahme und das zugeh<EFBFBD>rige Login und Passwort in Kenntnis setzt.</p>";
$langGroupContent = "<p><b>Einf<EFBFBD>hrung</b></p>
<p>Dieses Tool erlaubt das Erstellen und Bearbeiten von Gruppen.
Beim Erstellen (Gruppen einrichten) sind diese leer. Es gibt verschiedene M<EFBFBD>glichlichkeutne, die sezu f<EFBFBD>llen:
<ul><li>automatisch (\'Fill groups\'),</li>
<li>manuell (\'Edit\'),</li>
<li>Anmeldung durch Teilnehmer/innen (Gruppen Einstellung: \'Eigene Anmeldung erlaubt (Self registration allowed...)\').</li>
</ul>
Diese drei Wege k<EFBFBD>nnen auch miteinander kombiniert werden. Sie k<EFBFBD>nnen z.B. die Teilnehmner/innen bitten, sich selber einzutragen.
Sie werden dann feststellen, dass einige sich nicht angemeldet haben und entscheiden, die Liste automatisch aufzuf<EFBFBD>llen. </p>
<p>Gruppen einrichten, automatisch oder manuell, ist jedoch nur dann m<EFBFBD>glich wenn diese f<EFBFBD>r das semianr zuvor eingetragen wurden. (Die Anmeldung f<EFBFBD>r ein Seminar und in einer Gruppe im Seminar sind zwei verschiedene Dinge.).
Die Teilnehmerliste ist sichtbar im <b>Users</b> Bereich. </p><hr noshade size=1>
<p><b>Gruppen einrichten</b></p>
<p>Um neue Gruppen einzurichten, klicken SIe auf \'Neue Gruppe/n einrichten Create new group(s)\' und legen sie die Zahl der einzurichenden Gruppen fest. Die H<EFBFBD>chstzahl der Gruppen kann frei gew<EFBFBD>hlt werden. wir empfehlen jedoch nur eine auszuw<EFBFBD>hlen. Wenn Sie das Feld \'max.\' unver<EFBFBD>ndert lassen wird als maximale Gr<EFBFBD><EFBFBD>e \'1\' eingestellt</p><hr noshade size=1>
<p><b>Gruppen Einstellungen</b></p>
<p>Sie k<EFBFBD>nnen die Einstellungen f<EFBFBD>r alle Gruppen vordefinieren.
<b>Teilnehmer/innen k<EFBFBD>nnen sich selber in Gruppen eintragen</b>:
<p>Sie k<EFBFBD>nnen dazu leere Gruppen vorbereiten in denen die Teilnehmer sich dann selber eintragen.
Wenn Sie eine Obergrenze f<EFBFBD>r die Zahl der Gruppenmitglieder eingetragen haben, ist eine weitere Anmeldung in vollen Gruppen nicht mehr m<EFBFBD>glich.</p>
<b>Outils</b>:</p>
<p>Jede Gruppe verf<EFBFBD>gt <EFBFBD>ber eine eigenes Forum (privat oder <EFBFBD>ffentlich) oder einen Bereich zum Ablegen von Dokumenten oder (h<EFBFBD>ufig genutzt) beides.</p>
<hr noshade size=1>
<p><b>Manueller Eintrag</b></p>
<p>Wenn Sie Gruppen eingerichtet haben (Gruppen einrichten - Create groups), finden Sie unten auf der Seite eine Liste von Gruppen
mit weiteren Informationen und Funktionen
<ul><li><b>Bearbeiten</b> um den Namen der Gruppe, die Beschreibung, den Tutor oder die Mitgliederliste zu ver<EFBFBD>ndern.</li>
<li><b>L<EFBFBD>schen</b> l<EFBFBD>scht eine Gruppe.</li></ul>
<hr noshade size=1>";
$langHExercise = "Hilfe f<EFBFBD>r <EFBFBD>bungen";
$langExerciseContent = "<p>Das <EFBFBD>Bungen-Werkzeug erm<EFBFBD>glicht es Ihnen, <EFBFBD>bungen mit beliebig vielen Fragen zu erstellen.<br><br>
Sie k<EFBFBD>nnen unterschiedliche Antwortformen zu Ihren Fragen einrichten:<br><br>
<ul>
  <li>Multiple choice (eine richtige Antwort)</li>
  <li>Multiple choice (mehrere richtige Antworten)</li>
  <li>Verbinden/Zuordnen</li>
  <li>Leerstellen ausf<EFBFBD>llen</li>
</ul>
<EFBFBD>bungen umfassen zumeist mehrere Fragen zu einem Themenbereich.</p>
<hr>
<b><EFBFBD>bungen erstellen</b>
<p>Um eine neue <EFBFBD>bung zu erstellne, klicken Sie auf \"Neue <EFBFBD>bung\".<br><br>
Geben Sie einen Namen f<EFBFBD>r die <EFBFBD>bung und eine kurze Beschreibung (optional) ein.<br><br>
Sie k<EFBFBD>nnen nun zwischen zwei Typen w<EFBFBD>hlen:<br><br>
<ul>
  <li>Alle Fragen auf einer einzigen Seite</li>
  <li>Eine Frage pro Seite</li>
</ul>
und festlegen ob die Fragen nach dem Zufallsprinzip bei der Ausf<EFBFBD>hrung angeordnet werden sollen. Dies erh<EFBFBD>ht den <EFBFBD>bungserfolg beim mehrfachen Bearbeiten der <EFBFBD>bung durch die Teilnehmer/innen.<br><br>
Speichern Sie nun die <EFBFBD>bung. Jetzt k<EFBFBD>nnen Sie die Fragen f<EFBFBD>r diese <EFBFBD>bung bearbeiten.</p>
<hr>
<b>Fragen hinzuf<EFBFBD>gen</b>
<p>Sie k<EFBFBD>nnen nun der soeben erstellten <EFBFBD>bung Fragen hinzuf<EFBFBD>gen. Die Beschreibung ist optional, genauso wie ein Bild, das Sie der Frage hinzuf<EFBFBD>gen k<EFBFBD>nnen.</p>
<hr>
<b>Multiple choice</b>
<p>MAQ (multiple answer question) / MCQ (multiple choice question).<br><br>
So erstellen Sie eine MAQ / MCQ :<br><br>
<ul>
  <li>Legen Sie die Antworten f<EFBFBD>r Ihre Frage fest. Mit dem rechten Button k<EFBFBD>nnen Sie Fragen hinzuf<EFBFBD>gen oder l<EFBFBD>schen.</li>
  <li>In der linken Box bestimmen Sie die richtige Antwort/en</li>
  <li>Erg<EFBFBD>nzen Sie bei Bedarf einen zus<EFBFBD>tzlichen Kommentar. Er ist f<EFBFBD>r die Teilnehmer/innen erst nach der Beantwortung der Frage sichtbar.</li>
  <li>Geben Sie den Antworten einen Punktwert als Bewertung. Der Wert kann eine positive oder negative Zhal oder Null sein.</li>
  <li>Speichern Sie Ihre Antworten</li>
</ul></p>
<hr>
<b>F<EFBFBD>llen Sie die Leerstellen aus</b>
<p>Hier k<EFBFBD>nnen Sie einen L<EFBFBD>ckentext erstellen. Die Teilnehmer/innen sollen nun die fehlenden W<EFBFBD>rter suchen und eintragen.<br><br>
Um ein Wort aus dem Text zu entfernen (f<EFBFBD>r die Teilnehmer/innen) setzen sie ihn in [eckige Klammern] (AltGr+8 bzw. AltGr+9).<br><br>
Nachdem Sie debn Text eingetragen und die L<EFBFBD>cken bestimmt ahben, k<EFBFBD>nnen sie einen Kommentar erg<EFBFBD>nzen, den die Teilnehmer/innen nach dem Ausf<EFBFBD>llen angezeigt bekommen.<br><br>
Speichern Sie Ihren Text. Nun k<EFBFBD>nnen Sie im n<EFBFBD>chsten Schritt f<EFBFBD>r jede Leerstelle im Text Bewertungen vergeben. Wenn die richtige Beantwortung der gesamten Frage 10 Punkte erzielen soll und Sie 5 Leerstellen eingetragen haben, k<EFBFBD>nnen Sie jede Leerstelle mit 2 Punkten bewerten.</p>
<hr>
<b>Verbinden/Zuordnen</b>
<p>Diesen Antworttyp k<EFBFBD>nenn sie ausw<EFBFBD>hlen, wenn Elemente einer Einheit U1 mit Elementen einer Einheit U2 verbunden werden sollen.<br><br>
Sie k<EFBFBD>nnen jedoch auch Elemente in einer bestimmten Reihenfolge sortieren oder anordnen lassen.<br><br>
Zuerst bestimmen Sie die Wahlm<EFBFBD>glichkeiten unter denen gew<EFBFBD>hlt werden kann. Dann legen Sie die Frage fest, die mit diesen Optionen verbunden werden soll. Abschlie<EFBFBD>end verbinden Sie mit dem drop-down Menu Elemente der ersten Einheit mit denen der zweiten Einheit.<br><br>
Anmerkung: Einzelne elemente der ersten Einheit k<EFBFBD>nnen zu der zweiten Einheit passen.<br><br>
Vergeben Sie nun Punkte f<EFBFBD>r jede richtige Zuordnung.</p>
<hr>
<b><EFBFBD>bungen bearbeiten</b>
<p>Um Ihre <EFBFBD>bungen zu bearbeiten k<EFBFBD>nnen Sie genauso vorgehen, wie bei der Erstellung der <EFBFBD>bung. Klicken Sie auf das Symbol zum <EFBFBD>berarbeiten neben der <EFBFBD>bung <img src=\"../img/edit.gif\" border=\"0\" align=\"absmiddle\">, und folgen Sie der Anleitung oben auf dieser Seite.</p>
<hr>
<b><EFBFBD>bungen l<EFBFBD>schen</b>
<p>Um Ihre <EFBFBD>bungen zu l<EFBFBD>schen klicken sie auf das Symbol <img src=\"../img/delete.gif\" border=\"0\" align=\"absmiddle\"> neben der <EFBFBD>bung.</p>
<hr>
<b><EFBFBD>bungen aktivieren</b>
<p>Wenn Ihre <EFBFBD>bung nun bereitgestellt werden soll, m<EFBFBD>ssen Sie sie durch einen Klick auf das Symbol <img src=\"../img/invisible.gif\" border=\"0\" align=\"absmiddle\"> neben der <EFBFBD>bung aktivieren.</p>
<hr>
<b><EFBFBD>bung ausf<EFBFBD>hren</b>
<p>Probieren Sie die <EFBFBD>bung selber aus. Klicken Sie im Verzeichnis der <EFBFBD>bungen auf den Namen der <EFBFBD>bung.</p>
<hr>
<b>Zufallsfunktion</b>
<p>Beim Erstellen oder Bearbeiten der <EFBFBD>bung k<EFBFBD>nnen Sie festlegen, ob die Fragen der <EFBFBD>bung nach dem Zufallsprinzip bereitgestellt werden sollen.<br><br>
Bei jedem Aufruf der <EFBFBD>bungen werden die verschiedenen Fragen dann in einer anderen Reihenfolge angezeigt.<br><br>
Wenn Sie eine sehr gro<EFBFBD>e Zahl von Fragen eingerichtet haben k<EFBFBD>nnen Sie auch festlegen, dass nur eine bestimmte Zahl von Fragen in <EFBFBD>bung gezeigt werden.</p>
<hr>
<b>Fragen-Archiv</b>
<p>Wenn Sie eine Frage gel<EFBFBD>scht haben, wird diese nicht in der Datenbank gel<EFBFBD>scht. Sie kann f<EFBFBD>r eine neue <EFBFBD>bung aus dem Archiv geholt werden.<br><br>
Das Archiv erm<EFBFBD>glicht Ihnen auch die gleiche Frage f<EFBFBD>r verschiedene <EFBFBD>bungen zu verwenden.<br><br>
In der Grundeinstellung werden alle Fragen Ihres Seminars angezeigt. Im Drop-down-Menu k<EFBFBD>nnen Sie nun Ver<EFBFBD>nderungen vornhemen \"Filter\".<br><br>
Orphan Fragen sind solche, die gerade in keiner <EFBFBD>bung verwandt werden.</p>";
$langHPath = "Hilfe zu Lernpfaden";
$langPathContent = "<p>Der Lernpfad hat zwei FUnktinoen:";
$langHDescription = "Hilfe - Kursbeschreibung";
$langDescriptionContent = "<p>Mit diesem Werkzeug k<EFBFBD>nnen Sie Ihren Kurs in synthetischer Weise und extern beschreiben. Es kann den sp<EFBFBD>teren Teilnehmern helfen, einen klaren Eindruck davon zu bekommen, was sie in diesem Kurs erwartet. Es bietet Ihnen die M<EFBFBD>glichkeit, den Kurs zu <EFBFBD>berdenken.</p><p>Punkte hier sind lediglich als Vorschl<EFBFBD>ge gedacht. Sie k<EFBFBD>nnen jederzeit Ihre Kursbeschreibung mit Ihren eigenen Ideen und Texten erstellen, indem Sie den \'andere\' Link benutzen und einen Titel vergeben.</p><p>Um die Kursbeschreibung auszuf<EFBFBD>llen, w<EFBFBD>hlen sie \'Erstellen\' aus und nutzen Sie dann die Formulare und Auswahllisten. Sie k<EFBFBD>nnen die Inhalte jederzeit wieder <EFBFBD>ndern oder l<EFBFBD>schen, indem Sie auf das Bleistift bzw das rote Kreuz Symbol klicken.</p>";
$langHLinks = "Hilfe - Links Werkzeug";
$langLinksContent = "<p>Das Links Werkzeug erm<EFBFBD>glicht die Erstellung einer Bibliothek von Quellen f<EFBFBD>r Ihre Kursteilnehmer; vor allem zu Quellen, die Sie nicht selbst erstellt haben</p> <p>Wenn die Liste gr<EFBFBD><EFBFBD>erwird, kann es erforderlich werden, sie in Kategorien aufzuteilen, damit Kursteilnehmer die Informationen besser auffinden k<EFBFBD>nnen. Sie k<EFBFBD>nnen jeden Link bearbeiten und einer anderen Kategorie zuweisen (die Kategorie mu<EFBFBD> zuerst angelegt worden sein).</p> <p>Das Beschreibung Feld kann benutzt werden, um vorab Infos zu dem Internetangebot zu geben oder um darzulegen, was von den Kursteilnehmernen bzgl. dieses Links erwartet wird.  Z.B. k<EFBFBD>nnte ein Link zu einer Website mit Information <EFBFBD>ber Aristoteles in der Beschreibung einen Hinweis enthalten, da<EFBFBD> die Kursteilnehmer anhand der Info den Unterschied zwischen Synthese und Analyse definieren sollen.</p>";
$langHMycourses = "<EFBFBD>ber die Startseite";
$langMycoursesContent = "<p>Nach dem Login befinden Sie sich auf Ihrer <i>pers<EFBFBD>nlichen Startseite</i>.</p> <p>Auf der Hauptseite sehen Sie \"<b>Meine Kursliste</b>\", eine Liste aller Ihner Kurse. Abh<EFBFBD>ngig von Ihren Nutzerrechten k<EFBFBD>nnen Sie auch neue Kurse erstellen (<EFBFBD>ber das Menu rechts).</p> <p>Oben im Kopfbereich sehen Sie <ul><li>\"<b>Mein Profil</b>\": hier k<EFBFBD>nnen Sie Passwort, Benutzername, Bild und andere Einstellungen <EFBFBD>ndern. Sie k<EFBFBD>nnen auch Ihre pers<EFBFBD>nlichen Statistiken ansehen.</li> <li>\"<b>Meine Agenda</b>\": hier finden Sie alle Agenda und Ereignisse f<EFBFBD>r die von Ihnen belegten Kurse.</li></ul> </p> <p><EFBFBD>ber <b>Meine Kursliste bearbeiten</b> im Menu rechts k<EFBFBD>nnen Sie weitere Kurse belegen, die zur Zeit vom Kursleiter bzw der Institution zur Anmeldung offen sind. Weiterhin k<EFBFBD>nnen Sie sich auch von Kursen abmelden </p> <p> Die Links <b>Support Forum</b> und <b>Dokumentation</b> (falls vorhanden) verweisen auf die Dokeos Website, wo man Fragen stellen und weitere Informationen finden kann.</li> Um einen Kurs zu betreten (zur Kurshomepage) klicken Sie auf den Kursnamen. Ihr Profil kann sich von Kurs zu Kurs <EFBFBD>ndern, falls Sie z.B. Kursleiter eines Kurses und Student in einem andern Kurs sind. </p>";
$langHAgenda = "Hilfe - Agenda";
$langAgendaContent = "<p>Die Agenda gibt es sowohl f<EFBFBD>r jeden Kurs als auch als eigenst<EFBFBD>ndiges Werkzeug f<EFBFBD>r jeden Nutzer (\"Meine Agenda\" im Kopfbereich der Seite ....

...>weitere Infos folgen<...";
$langHAnnouncements = "Hilfe - Ank<EFBFBD>ndigungen";
$langAnnouncementsContent = "<p>Die Ank<EFBFBD>ndigungen sind gedacht .... </p>";
$langHChat = "Hilfe - Chat";
$langChatContent = "<p>Das Chat Werkzeug erm<EFBFBD>glicht Diskussion .... 
</p>";
$langHWork = "Hilfe zu Teilnehmer-Publikationen";
$langWorkContent = "<p>Das Werkzeug zur Ver<EFBFBD>ffentlichung von Studentenarbeiten ist einfach gehalten. Es erm<EFBFBD>glicht den Kursteilnehmern, Dokumente in den Kursbereich hochzuladen.</p><p>Abh<EFBFBD>ngig von den Kurseinstellungen k<EFBFBD>nnen alle Dateien f<EFBFBD>r alle Teilnehmer sichtbar sein, oder aber nur f<EFBFBD>r Sie sichtbar sein. Alle Dateien f<EFBFBD>r alle sichtbar machen kann dann n<EFBFBD>tzlich sein, wenn Teilnehmer z.B. die Arbeiten anderer kommentieren oder beurteilen sollen, oder wenn sie lernen sollen, Texte f<EFBFBD>r alle zu ver<EFBFBD>ffentlichen.  Dateien nur f<EFBFBD>r Sie sichtbar machen ist angebracht, wenn Sie z.B. allen die gleiche Frage stellen und Pfuschen verhindern wollen.</p><p>Dieses Werkzeug enth<EFBFBD>lt einen <i>Einleitungstext</i>, in den Sie eine Frage, detaillierte Richtlinien, Erinnerungsnachricht oder was auch immer sonst n<EFBFBD>tzlich sein mag schreiben k<EFBFBD>nnen.</p>";
$langHTracking = "Hilfe - Tracking";
$langTrackingContent = "<p>Das Tracking Werkzeug ....";
$langHSettings = "Hilfe - Einstellungen";
$langSettingsContent = "<p>Mittels der Kurseinstellungen .... <</p>";
$langHExternal = "Hilfe - Link hinzuf<EFBFBD>gen";
$langExternalContent = "<p>Dokeos ist ein modulares Werkzeug ... </p>";
$langClarContent3 = "</p><p><b>Blended Learning-Didaktik</b><p>F<EFBFBD>r die Trainer/innen, die einen Lehrgang anbieten ist die Didaktik des  elektronischen Fernlernens ider der Verbnindung von Pr<EFBFBD>senzlernen mit elektrtonischen Tools wichtig.";
$langClarContent4 = "steht zu Ihrer Verf<EFBFBD>gung w<EFBFBD>hrend der verschiedenen Schritte in denen Ihr Projekt sich entwickelt: vom Tooldesign bis zur Integration in eine klare und verst<EFBFBD>ndliche Strategie sowie einer objektiven Einsch<EFBFBD>tzung der Auswirkungen auf das Lernverhalten der Studenten.</p>";
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