$langForContent = "Форум √це письмовий асинхронний інструментарій для бесід. Коли email дозволяє диалог один-один, форуми дозволяють публічну або напівпублічну (групову) бесіду.</p><p> Для організації форуму натисніть ╚Адміністрування Форуму╩. Бесіди організовуються в набори або піднабори, як показан далі:</p><p><b>Категорія > Форум > Тема > Відповіді</b></p>Для структурування користувацьких бесід необхідно організувати категорії та форуми заздалегідь, залишаючи користувачам лише створення тем та відповідей на них. За замовчуванням, форум Chamilo має лише категорію 'Публічне', як приклад форуму та теми.</p><p>Спершу що вам необхідно зробити, так це видалити приклад теми та змінити назву форуму. Після цього ви можете створювати інші форуми в категорії ╚Публічне╩ відповідно до ваших навчальних планів</p><p>Не плутайте Категорії і Форуми, та не забувайте, що порожня категорія (без форумів) не з▓явиться у Виді студента.</p><p>Описом форуму може бути список його членів, визначення мети, завдання, тематика┘</p><p>Форуми групи створюються через інструмент Групи. Там ви можете вирішити, чи необхідно зробити ваші форуми публічними, чи приватними.</p><b>Педагогічне використання </b><p>Викладачі використовують форуми для повідомлення виправлень. Студенти використовують форуми для публікації робіт. Викладачі можуть виправляти їх, користуючись кнопкою редагування (жовтий олівець), після натискання на яку відкриється спеціальний редактор WYSYWIG (використовуйте кольори та підкреслення для вказування на помилки та неточності).";
$langHDropbox = "Скринька контенту";
$langDropboxContent = "<p>Скринька контенту √ це інструмент керування контентом, що створений для обміну даними між користувачами. Приймаються будь-які типи файлів: Word, Excel, PDF тощо. Тут можна керувати версіями документів в частині запобігання помилок та втрат файлів при існуванні документів, що мають однакові назви.</p><p>Скринька контенту показує, які файли були надіслані вам (каталог отриманих) та які файли надіслали ви іншим членам курсу (каталог відправлених).</p><p>При необхідності ви можете видалити всі або частину файлів каталогу. Файл не може бути видалено поки його переглядає інший.</p><p>Для відправлення документу кільком особам вам необхідно користуватися CTRL+клік на множинному чекбоксі. Цей чекбокс показує список членів.</p>";
$langHHome = "Домашня сторінка Допомоги з Курсу";
$langHomeContent = "<p>Домашня сторінка курсу має інструменти: вступний текст, опис курсу, менеджер Документів тощо. Ця сторінка модульна: ви можете сховати / показати будь-який інструмент за один клік. Сховані інструменти можуть бути реактивовані в будь-який час.</p><b>Навігація</b><p>Для перегляду курсу ви маєте 2 навігаційних інструменти. Один √ дерево структури зліва. Зверху справа ви можете потрапити до інструменту за один клік. Коли ви виберете код курсу зліва або іконку дому справа, ви потрапите до домашньої сторінки курсу. </p><b>Практика</b><p>Для мотивування студентів робіть якомога динамічну зону курсу. Це надасть уявлення, що є хтось ╚за екраном╩. Найшвидший шлях до цього √ редагування вступного тексту (клік на жовтому олівцеві) принаймні раз на тиждень з оновленням новин, наступних термінів здач таке інше.</p><p>Для будування курсу важливими кроками є:<ol><li>В налаштуваннях курсу виберіть Доступ до курсу: Приватний та Зарахування: Заборонено. Це призведе до того, що ніхто не буде мати доступ до курсу під час його створення,</li><li>Показати всі інструменти, натискаючи сіре посилання нижче, що знаходиться внизу сторінки,</li><li>Використовуйте інструменти, що вам необхідні для ╚заповнення╩ зони курсу контентом, подією, підказками, тестами тощо,</li><li>Сховати всі інструменти: сторінка вашого курсу буде порожньою у Виді студента,</li><li>Використовуйте інструмент Навчального плану для структурування вивчення навчального матеріалу студентами. Також ви можете використовувати інші інструменти, але не показувати їх зразу.</li><li>Натисніть на іконку ока поруч зі створеним вами навчальним планом: цей план буде показано на домашній сторінці курсу,</li><li>Роботу над зоною курсу завершено. На домашній сторінці курсу присутній вступний текст, що за одне натискання проведе студентів через увесь курс. Натисніть Вид студента (зверху справа) для перегляду того, як це будуть бачити студенти.<I></I></li></ol>";
$langHOnline = "Допомога з системи Потокових Конференцій";
$langOnlineContent = "<br><spanstyle=\"font-weight:bold;\">Вступ </span><br><br><divstyle=\"margin-left:40px;\">Dokeos система онлайн конференцій дозволяє зручно навчати, інформувати або з▓єднувати до 500 чоловік.<br></div><ul><ul><li><b>живе аудіо:</b> голос викладача розсилається учасникам наживо,<br></li><li><b>слайди:</b> учасники слідують слайдам Power Point або PDF презентації,<br></li><li><b>інтерактив:</b> учасники задають питання через чат.</li></ul></ul><spanstyle=\"font-weight:bold;\"></span><spanstyle=\"font-weight:bold;\"><br> Студент / учасник</span><br><br><divstyle=\"margin-left:40px;\">Для участі у конференції вам необхідно:<br></div><br><divstyle=\"margin-left:40px;\">1. Колонки (або навушники)<br><br><ahref=\"http://www.logitech.com\"><imgstyle=\"border:0pxsolid;width:87px;height:58px;\"alt=\"speakers\"src=\"../img/speaker.gif\"></a><br><br> 2. Медіапрогравач Winamp<br><br><ahref=\"http://www.winamp.com\"><imgstyle=\"border:0pxsolid;width:87px;height:27px;\"alt=\"Winamp\"src=\"../img/winamp.gif\"></a><br><br> Mac: користуйтеся <ahref=\"http://www.quicktime.com\">Quicktime</a><br> Linux: користуйтеся <ahref=\"http://www.xmms.org/\">XMMS</a><br><br> ═ 3. Прочитувач Acrobat PDF або Word, або PowerPoint залежно від формату слайдів<br><br><ahref=\"http://www.acrobat.com\"><imgstyle=\"border:0pxsolid;width:87px;height:31px;\"alt=\"acrobatreader\"src=\"../img/acroread.gif\"></a><br></div><br><spanstyle=\"font-weight:bold;\"><br> Викладач / лектор</span><br><br><divstyle=\"margin-left:40px;\">Для проведення лекції вам необхідно:<br></div><br><divstyle=\"margin-left:40px;\">1. Мікрофон (гарнітура)<br><br><ahref=\"http://www.logitech.com\"><imgstyle=\"border:0pxsolid;width:87px;height:87px;\"alt=\"Гарнітура\"src=\"../img/headset.gif\"></a><br> Ми радимо користуватися <ahref=\"http://www.logitech.com/\">Logitech</a> USB гарнітурами для отримання гарної якості розсилки аудіо.<br><br> 2. Winamp<br><br><ahref=\"http://www.winamp.com\"><imgstyle=\"border:0pxsolid;width:87px;height:27px;\"alt=\"Winamp\"src=\"../img/winamp.gif\"></a><br><br> 3. SHOUTcast DSP Plug-In для Winamp 2.x <br><br><ahref=\"http://www.shoutcast.com\"><imgstyle=\"border:0pxsolid;width:87px;height:24px;\"alt=\"Shoutcast\"src=\"../img/shoutcast.gif\"></a><br><br> Слідуйте інструкціям на <ahref=\"http://www.shoutcast.com\">www.shoutcast.com</a> для інсталяції та налаштування Shoutcast Winamp DSP Plug-In. <br></div><br><spanstyle=\"font-weight:bold;\"><br>Як проводити конференцію?<br><br></span><divstyle=\"margin-left:40px;\">Створіть курс > Увійдіть в нього > Зробіть видимим інструмент конференції та увійдіть в нього > Редагуйте (олівець зверху зліва) налаштування > завантажте ваші слайди (PDF, PowerPoint) > введіть вступний текст > введіть URL живого потоку згідно інформації, що ви отримали від вашого адміністратора.<spanstyle=\"font-weight:bold;\"></span><br><spanstyle=\"font-weight:bold;\"></span></div><divstyle=\"margin-left:40px;\"><imgstyle=\"width:256px;height:182px;\"alt=\"конференції\"src=\"../img/conf_screen_conf.gif\"><br> Не забудьте надати чіткі дату та ч<EFBFBD>
$langHClar = "Допомога Chamilo";
$langHDoc = "Допомога Документи";
$langDocContent = "<p>Інструментарій Документи схожий на файл-менеджер вашого комп▓ютера.</p><p>Ви можете створювати прості веб-сторінки (╚Створити документ╩) або завантажувати файли різних типів (HTML, Word, Powerpoint, Excel, Acrobat, Flash, Quicktime тощо). Вам лише потрібно знати, що відповідне програмне забезпечення для їх перегляду є у користувачів. Деякі файли можуть мати віруси тому до вашої відповідальності відноситься те, аби не завантажувати ці файли на сервер допоки адміністратор не встановить серверне антивірусне програмне забезпечення. Необхідно попередньо перевіряти файли на віруси перед їх завантаженням на сервер.</p><p>Документи впорядковуються за абеткою.<br><br><b>Підказка: </b>Якщо ви хочете встановити інший порядок, пронумеруйте їх: 01, 02, 03... Або використовуйте Навчальний План для складання ускладненого змісту. Увага: як тільки ви завантажили документ на сервер, ви можете вирішувати, чи сховати зону документів та показати лише одну сторінку на Домашній сторінці (Додати посилання на домашню сторінку √ помаранчевий інструмент), чи ваш Навчальний План буде мати деякі документи із зони Документів.</p><p>Ви можете:</p><H4>Створити документ</H4><p>Вибрати Створити документ > Надати заголовок (без пробілів, підкреслень) > ввести текст > Використовувати кнопки вбудованого редактора Wysiwyg (What You See Is What You Get) для структурування інформації, створення таблиць, стилів тощо. Для створення веб сторінок вам необхідно знати 3 моменти: Посилання, Зображення та Таблиці. Увага: зважте на те, що веб-сторінки пропонують меншу гнучкість форматування, аніж документи Word. Увага: для створення документ в редакторі ви також можете вирізати та вставляти куски контенту з іншиї веб-сторінок та документів Word. Це є простим шляхом для міграції контенту до курсів Chamilo. </p><ul><li><b>Для додавання посилання</b> вам необхідно скопіювати цільовий URL. Ви радимо відкривати 2 вікна браузера для одночасної роботи, один для роботи із chamilo , а інший √ для роботи з веб. Як тільки ви знайшли необхідну веб-сторінку (ця сторінка може бути в середині вашого курсу), скопіюйте її URL (CTRL+C або APPLE+C), поверніться до редактору, виберіть слово, що буде посилання, натисніть іконку з зображенням ланцюга, вставте URL вашого призначення та підтвердіть це. Після збереження сторінки перевірте її та всі її п
$langHUser = "Допомога Користувачі";
$langUserContent = "<p><b>Додавання користувачів</b></p><p>Ви можете зарахувати існуючих користувачів на курс, натискаючи посилання ╚Зарахувати користувачів на цей курс╩. Зазвичай краще відкрити курс для самореєстрації користувачів на нього. </p><p><b>Опис</b></p><p>Опис немає спеціальної функції. Він не надає прав системі. Він тільки показує користувачам, що є що. Ви можете змінювати опис, натискаючи на олівець та вписуючи, що завгодно: професор, помічник, асистент, студент, відвідувач, експерт...</P><p><b>Права адміністратора</b></p><p>Права адміністратора відповідають авторизації на змінювання контенту та структури зони курсу. Ви можете вибрати лише призначення всіх адміністративних прав або їх ненадання.</p><p>Для дозволяння асистенту, наприклад, співадмініструвати зону вам необхідно бути впевненим, що його/її зареєстровано, та після цього натиснути олівець, потім - ╚Викладач╩ та ╚ОК╩.</P><p><b>Співвикладачі</b></p><p>Для відображення в заголовку зони ім▓я співвикладача використовуйте інструмент ╚Налаштування курсу╩. Ця зміна не зареєструє вашого спів викладача в якості користувача курсу. Поле ╚Викладачі╩ незалежне від списку користувачів.</p><p><b>Відслідковування та персональні домашні сторінки</b></p><p>На додаток до відображення списку користувачів та зміни їх прав інструмент ╚Користувачі╩ показує індивідуальні відслідковування та дозволяє викладачу визначати можливість заповнення студентами заголовків персональних домашніх сторінок.</p>";
$langGroupContent = "<p><b>Вступ</b></p><p>Цей інструмент дозволяє створювати робосі групи та керувати ними. При створенні (Створити групи) групи порожні. Є кілька засобів їх заповнення: <ul><li>автоматично (╚Заповнити групи випадково╩),</li><li>вручну (╚Редагувати╩),</li><li>самореєстрація користувачів (Групові налаштування: ╚Дозволити самореєстрацію┘╩).</li></ul> Ці три засоби можуть комбінуватися. Ви можете, наприклад, запитати користувача про самореєстрацію. Після цього визначити, що дехто з них не зареєструвався, та автоматично випадково заповнити групи. Ви можете редагувати групи для композиції членства користувача після або до самореєстрації, чи автоматичного заповнення.</p><p>Заповнення груп, як-то автоматичне чи ручне, працює лише, коли користувачів зараховано до відповідної зони. Список користувачів можна подивитись у інструментарії <b>Користувачі</b>. </p><hrnoshadesize=1><p><b>Створити групи</b></p><p> Для створення нових груп, натисніть ╚Створити нові групи╩ та визначіть кількість груп.</p><hrnoshadesize=1><p><b>Налаштування групи </b></p><p>Ви можете визначити налаштування груп глобально (для всіх груп). <b>Користувачам дозволена самореєстрація в групах </b>: <p>Ви створюєте порожні групи. Якщо ви визначили максимальну кількість користувачів групи, то повні групи не будуть приймати нових користувачів. Цей метод є корисним для викладачів, які не знають списку користувачів при створенні груп.</p><b>Інструменти </b>:</p><p>Кожна група має в собі форум (приватний або публічний) чи зону Документи (файл менеджер для обміну даними), або, в більшості випадків, - обидва .</p><hrnoshadesize=1><p><b>Ручне редагування </b></p><p>Як тільки групи створено (Створити групи), ви можете бачити список груп з інформацією та функціями внизу сторінки <ul><li><b>Редагувати</b> - для зміни вручну назви групи, опису, викладача, списку членів.</li><li><b>Видалити </b> - видаляє групу.</li></ul><hrnoshadesize=1>";
$langHExercise = "Допомога з тестів";
$langExerciseContent = "<p>Інструмент тестів дозволяє вам створювати тести, які будуть, містить стільки питань, скільки вам необхідно.<br><br> Є різні види відповідей, доступних для створення ваших питань: <br><br><ul><li>Множинний вибір (унікальна відповідь) </li><li>Множинний вибір (багаторазові відповіді) </li><li>Відповідність </li><li>Заповнення пропусків</li></ul> Тест збирає певний ряд питань.</p><hr><b>Створення тесту </b><p>Щоб створити випробування, клацніть по посиланню \"Новий тест\".<br><br> Введіть назву тесту, його опис.<br><br> Ви можете додати звук або відеофайл для розуміння, і т.п. Вибирайте невеликі файли, адже вони легко завантажуються через мережу. Віддайте перевагу .mp3 файлам .wav файлу, наприклад, із-за кращої компресії. <br><br>Ви можете вибрати між двома типами:<br><br><ul><li>Питання на окремій сторінці</li><li>Одне питання на сторінці (послідовність)</li></ul> вкажіть необхідність вільного сортування питань тесту.<br><br> Збережіть ваш тест. Ви попадете в секцію адміністрування питань.</p><hr><b>Додати питання</b><p>Ви можете додати питання до створеного тесту. Опис не обов▓язковий, як і картинка, яку можна додати до питання.</p><hr><b>Множинний вибір</b><p>Для створення тестів множинного вибору (ТМВ):<br><br><ul><li>Визначте відповіді на ваші питання. Ви можете додати або видалити відповіді натисканням правої кнопки </li><li>Поставте відмітку справа для правильної відповіді</li><li>Додати необов▓язковий коментар. Цей коментар не буде видно користувачу поки він не відповість на питання</li><li>Проставте вагу кожному питанню. Вага може бути позитивною, негативною або нульовою </li><li>Збережіть ваші питання</li></ul></p><hr><b>Заповнення пропусків</b><p>Це дозволяє створити текст з пропусками. Мета √ дозволити користувачам вставити слова або фрази, які ви навмисно пропустили в тексті.<br><br> Для видалення слова та створення пропуску, поставте квадратні скобки [як тут].<br><br>Як тільки текст було введено та пропуски визначено, ви можете додати коментар, який побачить студент при відповіді на питання.<br><br>Збережіть текст. Ви будете направлені на наступний етап, де вам буде дозволено проставити вагу до кожного пропуску. Наприклад, якщо питання важить 10 балів та ви маєте 5 пропусків, то кожен пропуск = 2 бали.</p><hr><b>Відповідність</b><p>Цей тип питання можна вибрати, коли необхідно створити т<EFBFBD>
$langHPath = "Допомога - Навчальний план";
$langPathContent = "Інструмент Навчальний План має дві функції: <ul><li>Створити навчальний план</li><li>Завантажити навчальний план як Scorm або IMS</li></ul><imgsrc=\"../img/path_help.gif\"><p><b>Що таке навчальний план?</b></p><p>Навчальний план √ це послідовність шагів, які обмежені модулями. Він може бути оснований на змісті (конвент-основа) або орієнтований на діях (дія-основа), який виглядає як програма або календар того, що вам необхідно знати або практикувати, як окреме знання або ноу-хау.</p><p>Крім того, що навчальний план можна структурувати, його також можна обмежити у послідовності проходження. Це значить, що деякі шаги мають необхідними попередні шаги (ви не можете прийти до шагу 2 не пройшовши шаг 1). Послідовність може бути вільною або імперативною (з пререквізитами). </p><p><b>Як створити Навчальний План?</b></p><p> Перший крок √ зайти в секцію Будівельник Навчального плану на сторінці Навчальний План. Там можна створити багато планів, натисканням <i>Додати новий навчальний план</i>. Але вони порожні, поки ви не додасте до них модулі та уроки.<br>Якщо ви зробите план видимим, він з▓явиться як новий інструмент на домашній сторінці курсу. </p><p><b>Що таке шаги для цих планів? (Які елементи можна додати?)</b></p><p>Всі інструменти, дії та контент, які ви вважаєте корисними та поєднаними з планом, можуть бути доданими:<br><ul><li>Повістка дня</li><li> Окремі документи (тексти, картинки, документи Office, ...)</li><li>Оголошення </li><li>Форуми </li><li>Теми </li><li>Повідомлення в темах </li><li>Посилання </li><li>Тести Chamilo </li><li>Тести HotPotatoes <br>(увага : невидимі тести, які ви додаєте до плану, стають видимими для користувачів, але тільки в інструменті План)</li><li>Оцінювання</li><li>Скринька контенту </li><li>Зовнішні посилання, які вказують за межі порталу Chamilo </li></ul></p><p><b>Інші властивості Навчального Плану </b></p><p> Користувачі можуть проходити план в порядку, встановленому вами у <u>пререквізитах</u> плану. Це означає, що користувачі, наприклад, не можуть зайти на питання 2, поки вони не прочитають документ 1. Всі елементи мають статус: завершено, не завершено. Тому, прогрес користувачів доступний. </p><p> Якщо ви зміните назву шагу, нова назва з▓явиться в плані, але стара видалена не буде. Так, якщо ви хочете змінити назву test8.doc на 'Останній іспит' в плані, вам не потрібно змінювати назву файлу, а лише назву шагу
