"; $langHUser = "Pomoć korisnicima"; $langHExercise = "Pomoć za vježbe"; $langHPath = "Pomoć za put učenja"; $langHDescription = "Pomoć za opis kolegija"; $langHLinks = "Pomoć za alat poveznica"; $langHMycourses = "O početnoj stranici"; $langHAgenda = "Pomoć za raspored"; $langHAnnouncements = "Pomoć za obavijesti"; $langHChat = "Pomoć za chat"; $langHWork = "Pomoć za studentske radove"; $langHTracking = "Pomoć za praćenje"; $langUserContent = "Uloge

Uloge nemaju računalno povezanu funkciju. Oni ne daju prava za upravljanje sustavom. Oni samo ukazuju ljudima tko je tko. Možete ih mjenjati klikom na 'promjeni' ispod 'uloge', i tada možete utipkati bilo što: profesor, asistent, student, posjetitelj, stručnjak...

Admin prava, s druge strane, korespondiraju sa tehničkom autorizacijom za mjenjanje sadržaja i organiziranja predmente web stranice. Trenutno, možete samo birati između davanja svih admin prava ili davanja ni jednog prava.

Da bi dozvolili asistentu, primjerice, da administrira stranicu, morate ga prijaviti na predmetu ili biti sigurni da je on već prijavljen, tada kliknite na 'promjeni' ispod 'admin prava', zatim kliknite na 'sva', i zatim 'Ok'.

Kako bi postavili u zaglavlje predmente web stranice ime suradnik, koristite alat 'Promjeni predmetne infomacije' (naranđasti alati). Ova modifikacija ne registrira vašeg suradnika kao korisnika na predmetu. Polje 'Nastavnici' je potpuno neovisan od Korisničke liste.

Kako bi dodali korisnika na vaš predmet, popunite polje i potvrdite. Osoba 'e primiti obavijest putem emaila o prijavi i svom korisni;kom imenu i zaporki.

Uvod

Ovaj alat omogućava stvaranje i upravljanje radnim grupama. Prilikom stvranja (kreiranja) grupe, grupe su prazne. Postoji mnogo načina za njihovo popunjavanje:

• automatsko ('Popuni grupe'),
• ručno ('Dodaj'),
• studentsko samoprijavljivanje (Grupne postavke: 'Samoprijavljivanje dozvoljeno...').

Grupno popunjavanje, bilo automatsko ili ručno, radi samo ukoliko su studenti već prijavljeni na predmetu (ne miješajte prijavu za nastavni predmet i prijavu za grupu).Studentski popis je vidljiv na izboniku Korisnici .

Stvaranje grupa

Da bi stvorili novu grupu, kliknite na 'Stvori novu grupu(e)' i odredite broj grupa koje želite stvoriti Maksimalni broj članova nije određen, ali predlažemo da izaberete jedan broj. Ukoliko ostavite polje maksimalnog broja grupe, maksimalni broj grupe je neodređen.

Grupne postavke

Možete odrediti opće grupne postavke koje vrijede za sve grupe.Studentima je dozvoljeno samostalno prijavljivanje u grupe:

Možete stvoriti praznu grupu, a studenti se mogu samostalno prijavljuju.Ukoliko ste definirali maksimalni broj članova grupe, pune grupe ne prihvaćaju nove članove.Ova metoda je dobra za nastavnike koji ne znaju studentsku listu prilikom stvaranja grupe.

Svaka grupa posjeduje ili forum (privatni ili javni) ili područje Dokumenata (zajedničke datoteka) ili najčešće oboje.

Ručno dodavanje

Jednom kada je grupa stvorena (Stvori grupe), na dnu stranice možete vidjeti popis grupa sa nizom informacija i funkcija

• Uredi da bi promjenili ručno ime grue, opis, tutora, listu članova .
• Obriši obrišite grupu.

Alat vježbi omogućuje vam da izradite vježbe s brojem pitanja po vašoj želji.

Postoje različite vrste odgovora koje su dostupne za izradu vaših pitanja :

• Višestruki izbor(Jedan odgovor)
• Višestruki izbor (Više odgovora)
• Povezivanje
• Popunjavanje praznina

Kako biste izradili vježbu, pritisnite na \"Nova vježba\".

Upišite naziv vježbe, kao i njezin neobvezni opis.

Možete dodati i zvučnu ili vizualnu datoteku, za razumijevanje govora i slično. Vi odlučujete o veličini tih datoteka kako bi ih bilo što jednostavnije prenositi kroz mrežu. Primjerice, radije koristite datoteke .mp3 nego datoteke .wav, jer se bolje komprimiraju i manjih su veličina.

Također možete birati između dvije vrste vježbi:

• Pitanja na jednoj stranici
• Jedno pitanje po stranici (nizovi)

Sad možete dodati pitanje u prethodno izrađenu vježbu. Opis nije obvezan, kao ni slika koju možete povezati sa svojim pitanjem.

Kako biste izradili Pitanje s jednim ili više točnih odogvora:

• Odredite odgovore za svoje pitanje. Odgovor možete dodati ili izbrisati pritiskom na desnu tipku
• Označite lijevi okvir za točan/točne odgovor/e
• Dodajte neobveznu opasku. Korisnik će je vidjeti tek nakon što odgovori na pitanje
• Odredite bodove za svako pitanje. Bodujete pozitivnim ili negativnim znamenkama ili nulom.
• Spremite odgovore

Ovdje vam je omogućena izrada teksta s prazninama. Cilj je da korisnik ponudi riječi koje ste uklonili iz teksta.

Kako biste uklonili riječ iz teksta, i time izradili prazninu, zadanu riječ označite zagradama [ovako].

Kad je tekst upisan i praznine određene, možete dodati opasku koju će student vidjeti kad odgovori na pitanje.

Spremite tekst, i prijeći ćete na novi korak koji će vam omogućiti da bodujete svaku prazninu. Primjerice, vrijedi li cijelo pitanje 10 bodova, a vi imate pet praznina, svaku prazninu možete bodovati s dva boda.

Ovu vrstu odgovora odabirete kako biste izradili pitanje u kojem će korisnik morati povezati elemente iz cjeline 1 s elementima iz cjeline 2.

Također možete tražiti od korisnika da elemente razvrsta po određenom redoslijedu.

Prvo odredite mogućnosti između kojih će korisnik moći odabrati točan odgovor. Zatim odaberite pitanja koja će morati biti povezana s jednom od prethodno određenih mogućnosti. Na kraju, pomoću padajućeg izbornika povežite elemente iz prve cjeline s onima iz druge.

Opaska: Više elemenata iz prve cjeline može upućivati na jedan element u drugoj cjelini.

Odredite bodove za svako točno povezivanje i spremite svoj odgovor.

Kako biste izmijenili vježbu, vodite se istim načelima kao i pri izradi. Samo kliknite na sliku pored vježbe koju želite izmijeniti, i slijedite gornje upute.

Kako biste izbrisali vježbu, kliknite na sliku pored vježbe koju želite izbrisati.

Kako biste pokrenuli vježbu, morate je aktivirati pritiskom na sliku pored naziva vježbe.

Svoju vježbu možete testirati pritiskom na njezin naziv u popisu vježbi.

U trenutku izrade/izmjene vježbe možete odlučiti želite li da se pitanja pojavljuju nasumičnim odabirom između svih pitanja te vježbe.

Aktiviranjem ove mogućnosti, svaki put kada korisnici pokrenu vježbu pitanja će se pojavljivati drugim redoslijedom.

Imate li velik broj pitanja, možete odlučiti da se nasumično pojavljuje samo određeni broj pitanja od svih pitanja u toj vježbi.

Kad izbrišete vježbu, pitanja u njoj ostaju pohranjena u bazi podataka i možete ih ponovno upotrijebiti u novoj vježbi putem zbirke pitanja.

Zbirka pitanja također omogućuje ponovnu uporabu istoga pitanja u više vježbi.

Prema izvornim postavkama, sva su pitanja vašeg kolegija skrivena. Pitanja povezana s određenom vježbom možete pokazati odabirom \"Filtriraj\" u padajućem izborniku.

Dodatna pitanja su ona koja ne pripadaju nijednoj vježbi.

Moguće je prenijeti vježbe HotPotatoes u portal Chamilo, u alat Vježbe. Rezultati tih vježbi pohranjuju se na isti način kao i oni vježbi Chamilo. Rezultate možete pretražiti u alatu Praćenje korisnika. U slučaju pojedinačnih vježbi, preporučamo uporabu formata html ili htm, a ako vježba sadrži slike najprikladniji je način učitavanje datoteke zip.

Opaska: Vježbe HotPotatoes možete dodati i kao korak na putu učenja.

• Odaberite datoteku na svom računalu uporabom tipke Pregledaj na desnoj strani zaslona.
• Pokrenite prijenos pritiskom na tipku Prijenos .
• Vježbu možete otvoriti pritiskom na njezin naziv.

• Početna stranica programa Hot Potatoes: http://web.uvic.ca/hrd/halfbaked/

• Izrada puta učenja
• Učitavanje puta učenja formata Scorm ili IMS

Što je put učenja?

Put učenja je niz nastavnih koraka uključenih u poglavlja. Može biti temeljen na sadržaju (i izgledati poput kazala) ili na aktivnostima, pa izgleda poput rasporeda ili programa aktivnosti koje morate učiniti kako biste razumjeli i izvježbali određeno znanje ili vještinu.

Osim što je strukturiran, put učenja može biti i predstavljen u nizovima. To znači da će određeni koraci predstavljati preduvjet za druge korake ('ne možete prijeći na korak 2 prije no što dovršite korak 1'). Vaš niz može biti samo predložen (prikazujete korake jedan nakon drugoga) ili obvezujući (dodajete preduvjete tako da su rješavači prinuđeni slijediti niz).

Kako izraditi vlastiti Put učenja?

Prvi je korak doći do alata za izradu putova učenja. Na zaslonu Puta učenja postoji poveznica prema njemu. Ondje možete izraditi mnoge putove pritiskom na Dodaj novi put učenja. No oni su prazni dok im ne dodate poglavlja i korake.
Učinite li put vidljivim, pojavit će se kao novi alat na početnoj stranici kolegija. Tako je pristup njemu jednostavniji.

Koji su koraci za ovaj put učenja? (Koji se elementi mogu dodati?)

Svi alati, aktivnosti i sadržaji Chamiloa koje smatrate korisnima i povezanima s vašim imaginarnim putom mogu se dodati:

• Elementi rasporeda
• Pojedinačni dokumenti (tekstovi, slike, Office dokumenti, ...)
• Obavijesti
• Forumi kao cjeline
• Teme
• Pojedinačne tematske poruke
• Poveznice
• Vježbe formata Chamilo
• Vježbe formata HotPotatoes
  (opaska: nevidljive vježbe koje uključite u put studentima postaju vidljive, ali samo u alatu Put)
• Stranice s radovima
• Stranica Pretinca
• Vanjske poveznice, koje upućuju na stranice izvan sustava Chamilo

Ostala svojstva Puta učenja

Možete zatražiti da studenti slijede (čitaju) vaš put prema zadanom redoslijedu jer u put možete postaviti preduvjete. To primjerice znači da studenti ne mogu rješavati Kviz 2 dok ne pročitaju Dokument 1. Svi elementi imaju status: dovršeni ili nedovršeni, pa je studentov napredak jasno označen.

Izmijenite li naslov koraka, novi će se naslov pojaviti na putu, ali stari neće biti izbrisan. Želite li, dakle, da se test8.doc pojavi kao 'Završni ispit' na putu, ne morate preimenovati datoteku već na putu možete koristiti novi naslov. Također je korisno poveznicama dati nove naslove jer su stari predugački.

Kad završite ne zaboravite provjeriti studentov pogled gdje se kazalo pojavljuje na lijevoj, a koraci puta obično na desnoj strani, jedan po jedan.

Što je put učenja formata Scorm ili IMS i kako ga prenijeti?

Alat puta učenja omogućuje vam da učitate sadržaje kolegija sukladne s formatima SCORM i IMS.

SCORM (Sharable Content Object Reference Model) je javni standard koji slijede vodeći sudionici u elektroničkom učenju kao NETg, Macromedia, Microsoft, Skillsoft, itd. i djeluje na tri razine:

• Ekonomija : Scorm omogućuje da se cijeli kolegiji ili manje sadržajne jedinice ponovno koriste na raznim Sustavima upravljanja učenjem (Learning Management Systems - LMS) odvajanjem sadržaja od konteksta,
• Pedagogija : Scorm uključuje pojam preduvjetovanja ili nizanja (npr. \"Ne možete prijeći na poglavlje 2 prije no što prođete Kviz 1\"),
• Tehnologija : Scorm stvara kazalo kao apstraktni sloj smješten izvan sadržaja i LMS-a. Pomaže pri lakšoj međusobnoj komunikaciji sadržaja i LMS-a. Uglavnom se dojavljuju bilješke(\"Gdje je Janko u kolegiju?\"), rezultati (\"Kako je John riješio vježbu?\") i vrijeme (\"Koliko je vremena Janko proveo u poglavlju 1?\").

Korisne poveznice

• Adlnet : autoritet odgovoran za normalizaciju formata Scorm, http://www.adlnet.org
• Reload : Otvoreni izvor za besplatno preuzimanje alata za pregled i uređenje formata Scorm, http://www.reload.ac.uk
• Lectora : Autorski program za objavu formata Scorm, http://www.trivantis.com
  
• Početna stranica programa HotPotatoes, http://web.uvic.ca/hrd/halfbaked/
  

Opaska:

Put učenja daje popis svih putova učenja samostalne izrade kao i svih učitanih putova učenja formata Scorm.

Ovaj alat pomoći će vam da opišete svoj kolegij na sažet način i iz vanjske pozicije. Može pomoći vašim budućim studentima da dobiju jasan pogled u to što mogu očekivati od kolegija. To je isto tako i dobra prigoda da vi ponovno promislite svoje viđenje kolegija.

Ovdje dani elementi služe kao prijedlog. Želite li izraditi opis kolegija s vlastitim elementima, upotrijebite element 'Drugo' i odlučite o naslovu.

Za popunjavanje opisa kolegija odaberite Izradi i uredi obrascima > u padajućem izborniku odaberite element po vašem izboru > popunite obrazac > Potvrdi. Uvijek možete urediti ili izbrisati sadržaj svakoga elementa pritiskom na ikone olovke ili crvenoga križića.

Alat Poveznice omogućuje vam izradu knjižnice resursa za vaše studente. Osobito resursa koje niste sami izradili.

Kako se popis bude povećavao, možda će se pokazati bitnim njegov ustroj po kategorijama kako bi vaši studenti pravi podatak našli na pravom mjestu. Svaku poveznicu možete urediti kako biste je ponovno dodijelili u novu kategoriju (prvo morate izraditi tu kategoriju).

Polje Opisa možete koristiti kako biste dali podatak o odredišnim stranicama, ali i kako biste opisali što očekujete da će student učiniti s poveznicom. Ako, primjerice, usmjerite na stranice o Aristotelu, u polju opisa možete zatražiti od studenta da prouči razliku između sinteze i analize."; $langMycoursesContent = "

Jednom kad se prijavite na platformu u svojoj ste osobnoj polaznoj stranici.

U glavnome (središnjem) području vidite \"Moj popis kolegija\", popis svih vaših kolegija. Ovisno o svojim korisničkim pravima možete izrađivati nove kolegije (putem desnoga izbornika).

U zastavici na vrhu vidite

• \"Moj elektronički profil\": tim alatom izmijenite vašu zaporku, korisničko ime, sliku ili druge postavke. Također možete provjeriti svoju osobnu statistiku na platformi;
• \"Moj raspored\": ovdje su smještena sva događanja kolegija na koje ste prijavljeni.

Uredi moj popis kolegija, u desnome izborniku, omogućuje vam da se upišete na nove kolegije, ako su predavač ili ustanova ostavili te kolegije dostupnima za upis. Ova poveznica omogućuje vam i ispis s kolegija.

Poveznice Forum podrške i Dokumentacija usmjeravaju prema glavnoj stranici Chamiloa gdje možete postaviti tehnička ili pedagoška pitanja i dobiti više podataka. Za ulaz na kolegij (glavno područje vaše polazne stranice), kliknite na njegov naziv. Vaš profil može varirati od jednog do drugog kolegija. U jednome kolegiju možete biti predavač, a u drugome student.

Raspored se pojavljuje i u okruženju svakoga kolegija i kao sintetički alat za studente ('Moj raspored' u zastavici na vrhu).

U kolegiju se raspored pojavljuje kao popis događanja. Pojedinom nadnevku možete pridodati dokumente ili aktivnosti pa raspored postaje kronološki program za vaše studentske aktivnosti.

Pored prisutnosti u rasporedu, nova događanja se studentu prikazuju kad se sljedeći put prijavi. Sustav javi što je dodano u Raspored (i među Obavijesti) od njegove/njezine posljednje posjete: ikone se pojavljuju na početnoj stranici portala pored kolegija kojima su dodana događanja i obavijesti.

Želite li detaljnije proniknuti u logiku strukturiranja studentskih aktivnosti, predlažemo da po mogućnosti koristite Put učenja koji djeluje prema istim načelima ali nešto naprednijim mogućnostima. Put učenja možemo smatrati kombinacijom alata Kazalo + Raspored + ustoja (nametnutog redoslijeda) i praćenja.

Alat Obavijesti omogućuje vam da pošaljete elktroničku poštu svim svojim studentima, nekima od njih ili nekim skupinama. Može se pokazati korisnim tako što će studente koji ne posjećuju stranice vašeg kolegija dovoljno često uputiti na te stranice.

Kako bist poslali poruku pojedinim korisnicima i/ili pojedinim skupinama, odaberite 'Poruke odabranim korisnicima', a potom pritskom na CTRL+C odaberite više od jednoga korisnika u izborniku lijevo, kliknite na desnu strelicu kako biste ih pomaknuli i zatim upišite poruku u donje polje.

Alat Chat omogućuje vam da raspravljate sa svojim studentima uživo.

Ovaj chat nije nalik uobičajenima poput MSN® ili Yahoo Messenger® jer je smješten na webu. Nedostatak je što se ne ažurira odmah već svakih 10 sekundi. Prednost je što je uključen u vaš kolegij, pohranjuje vaše rasprave u alat Dokumenti i vaši studenti ne moraju preuzeti dodatne programe za njegovo pokretanje.

Ako korisnici šalju svoje slike u 'Moj profil' (zastavica na vrhu), ta će se slika pojaviti u raspravi kako bi pomogla odrediti tko piše.

Samo je predavaču dopušteno brisanje rasprave kad on/ona to bude smatrao potrebnim.

Pedagoška važnost

Uključivanje chata na vaš kolegij nije nužno dobra zamisao. Međutim, chat može i pomoći, ako je u skladu s vašim viđenjem. Zamislite, primjerice, da chat uvijek držite skrivenim, osim u određenom trenutku kada održavate sastanak sa svojim studentima posvećen odgovorima na njihova pitanja uživo. Na taj je način on manje 'slobodan' alat za rasprave, ali studentima jamčite da će se okoristiti ovim sastankom uživo.

Alat studentskih radova vrlo je jednostavan. Omogućuje vašim studentima da predaju bilo koji dokument na okruženje kolegija.

Ovisno o vašem viđenju kolegija, možete odrediti izvorne postavke tako da sve datoteke budu vidljive svim studentima ili samo vama. Vidljivost svih datoteka je korisna kada, primjerice, želite saznati mišljenje svojih studenata o njihovim međusobnim radovima ili ih naučiti kako da objavljuju radove svijetu. Neka datoteke budu nevidljive ako, primjerice, svima postavljate isto pitanje, a želite izbjeći prepisivanje.

Ovaj alat ima okruženje Uvodni tekst kako biste mogli upisati pitanje, detaljne smjernice, podsjetnik na vremenski rok ili bilo što od važnosti.

Praćenje vam pomaže slijediti vaše studente: jesu li se povezali na sustav, kad, koliko puta? S kakvim uspjehom rješavaju vježbe? Jesu li već predali svoj Rad? Kad? Koristite li kolegije formata Scorm, čak možete saznati i koliko je vremena student proveo na pojedinom poglavlju. Praćenje pruža podatke na dvije razine:

• Globalno: Koliko studenata pristupa kolegiju? Koje su najposjećenije stranice i poveznice?
• Pojedinačno: Koje je stranice posjećivao Janko Janković? Koje rezultate postiže u vježbama? Kada se posljednji put povezao na sustav?

Postavke kolegija omogućuju vam upravljanje globalnim parametrima svoga kolegija: Naslovom, šifrom, jezikom, imenima predavača, itd.

Mogućnosti smještene na sredini stranice tiču se postavki povjerljivosti: je li kolegij javan ili privatan? Mogu li se studenti na njega upisati? Te postavke možete koristiti dinamično: dopustite slobodan upis na tjedan dana > zamolite studente da se upišu >zatvorite pristup upisu > uklonite potencijalne uljeze putem Popisa korisnika. Na taj način nadzirete tko je upisan, a ne morate se mučiti oko administracije i ne morate ih sami upisivati.

Na dnu stranice možete se poslužiti alatom Izradi pričuvni primjerak kolegija i izbrisati ga. Izradom pričuve izradit će se datoteka na poslužitelju i pri tom vam omogućiti da je kopirate na vlastiti lokalni tvrdi disk. Na taj način postojat će dva pričuvna primjerka na različitim mjestima. Nakon što izradite pričuvni primjerak kolegija, izbrišite taj kolegij. Vama samima neće biti dopušteno povratiti ga, ali nadzornik sustava to može učiniti date li mu šifru svoga kolegija. Izrada pričuvnog primjerka također je dobar način povrata svih vaših dokumenata na vaše računalo. Trebat će vam alt kao što je Winzip® kako biste DEKOMPRIMIRALI pohranjene datoteke. Znajte da izrada pričuvnoga primjerka ni na koji način ne uklanja kolegij.

Dokeos je modularni alat. Alate možete skriti i prikazati kad god želite, ovisno o vašemu projektu ili njegovim različitim kronološkim fazama. Ali svojoj početnoj stranici možete dodati i alate ili stranice koje ste sami izradili ili koje ste preuzeli izvan vašega portala Chamilo. Tako ćete početnu stranicu vašega kolegija učiniti SVOJOM stranicom.

Kako biste na taj način ovladali svojom stranicom, na nju ćete dodati poveznice. Postoje dvije vrste poveznica:

• Vanjska poveznica: na svojoj početnoj stranici izradite poveznicu prema stranici weba smještenoj izvan okruženja vašeg kolegija. U tom slučaju, odabrat ćete Odredište= U novi prozor jer ne želite da ta stranica weba zamijeni vaše okruženje Chamilo.
• Unutrašnja poveznica:: povezujete se prema stranici unutar svoga kolegija Chamilo. Kako biste to učinili, prvo pođite na tu stranicu, dokument ili alat, preslikajte njegov URL iz vrpce URL-a svoga preglednika (CTRL+C), potom pođite na Dodaj poveznicu i zalijepite taj URL u polje URL-a i imenujete je kako želite. U tom slučaju, odabrat ćete Odredište=Isti prozor jer ćete Chamiloovu zastavicu zadržati na vrhu, a ostatak u istom okruženju.

Teorija obrazovanja

Za profesore pripremanje predmeta na Internetu je pitanje teorije obrazovanja."; $langClarContent4 = "je na vašem raspolaganju kako bi pomogla tijekom izrade različitih koraka u razvoju nastavnog programa: od dizajna alata do njegove integracije u jasnu i koherentnu strategiju i objektivnu ocjenu utjecaja na učenje studenata.