"; $langHUser = "Benutzerhilfe"; $langHExercise = "Hilfe für Übungen"; $langHPath = "Hilfe zu Lernpfaden"; $langHDescription = "Hilfe - Kursbeschreibung"; $langHLinks = "Hilfe - Links Werkzeug"; $langHMycourses = "Über die Startseite"; $langHAgenda = "Hilfe - Kalender"; $langHAnnouncements = "Hilfe - Ankündigungen"; $langHChat = "Hilfe - Chat"; $langHWork = "Hilfe zu Teilnehmer-Publikationen"; $langHTracking = "Hilfe - Tracking"; $langUserContent = "Rollen

Rollen haben keine computerbezogenen Funktionen. Dadurch werden keine Rechte auf das Betriebssystem vergeben. Sie zeigen nur an, wer was machen kann. Sie können diese verändern, wenn Sie auf 'ändern' unter 'Rolle' klicken, anschließend können Sie einen beliebigen Text eintragen: Professor, Assistent, Student, Besucher, Experte...

Andererseits entsprechen Administratorenrechte der technischen Zulassung um Inhalte und Strukturen eines Kurses zu verändern. Zur Zeit wird nur in 'komplette Adminfreigabe' bzw. 'keine' unterschieden.

Um z.B. einen Vertreter die Seite verändern zu lassen, müssen Sie ihn im Kurs registrieren oder sicherstellen, daß er bereits registriert ist, anschließend wählen Sie 'ändern' unter 'admin rechte', dann klicken Sie 'all', dann 'Ok'.

Um im Header eines Kurses den Namen eines Mitverantwortlichen zu nennen, benutzen Sie 'Seminarinformation ändern' (orangene Werkzeuge). Diese Änderung registriert Ihren Mitverantwortlichen nicht als Benutzer des Kurses. Das Feld 'Trainer/in' ist völlig unabhängig von der Teilnehmerliste.

Um eine/n Teilnehmer/in Ihrem Kurs hinzuzufügen prüfen Sie zuerst, ob er/sie nicht bereits registriert ist. Sollte er/sie bereits registriert sein, prüfen Sie die Fläche neben seinem Namen und klicken Sie 'Ok'. Ansonsten fügen Sie ihn manuell hinzu. In beiden Fällen wird die Person eine E-Mail erhalten, die sie über die Aufnahme und das zugehörige Login und Passwort in Kenntnis setzt.

Einführung

Dieses Tool erlaubt das Erstellen und Bearbeiten von Gruppen.Beim Erstellen (Gruppen einrichten) sind diese leer. Es gibt verschiedene Möglichlichkeutne, die sezu füllen:

• automatisch ('Fill groups'),
• manuell ('Edit'),
• Anmeldung durch Teilnehmer/innen (Gruppen Einstellung: 'Eigene Anmeldung erlaubt (Self registration allowed...)').

Gruppen einrichten, automatisch oder manuell, ist jedoch nur dann möglich wenn diese für das semianr zuvor eingetragen wurden. (Die Anmeldung für ein Seminar und in einer Gruppe im Seminar sind zwei verschiedene Dinge.).Die Teilnehmerliste ist sichtbar im Users Bereich.

Gruppen einrichten

Um neue Gruppen einzurichten, klicken SIe auf 'Neue Gruppe/n einrichten Create new group(s)' und legen sie die Zahl der einzurichenden Gruppen fest. Die Höchstzahl der Gruppen kann frei gewählt werden. wir empfehlen jedoch nur eine auszuwählen. Wenn Sie das Feld 'max.' unverändert lassen wird als maximale Größe '1' eingestellt

Gruppen Einstellungen

Sie können die Einstellungen für alle Gruppen vordefinieren.Teilnehmer/innen können sich selber in Gruppen eintragen:

Sie können dazu leere Gruppen vorbereiten in denen die Teilnehmer sich dann selber eintragen.Wenn Sie eine Obergrenze für die Zahl der Gruppenmitglieder eingetragen haben, ist eine weitere Anmeldung in vollen Gruppen nicht mehr möglich.

Jede Gruppe verfügt über eine eigenes Forum (privat oder öffentlich) oder einen Bereich zum Ablegen von Dokumenten oder (häufig genutzt) beides.

Manueller Eintrag

Wenn Sie Gruppen eingerichtet haben (Gruppen einrichten - Create groups), finden Sie unten auf der Seite eine Liste von Gruppenmit weiteren Informationen und Funktionen

• Bearbeiten um den Namen der Gruppe, die Beschreibung, den Tutor oder die Mitgliederliste zu verändern.
• Löschen löscht eine Gruppe.

Das Test-Werkzeug ermöglicht es Ihnen, Übungen mit beliebig vielen Fragen zu erstellen.

Sie können unterschiedliche Antwortformen zu Ihren Fragen einrichten:

• Multiple choice (eine richtige Antwort)
• Multiple choice (mehrere richtige Antworten)
• Verbinden/Zuordnen
• Lückentext

Um eine neue Übung zu erstellne, klicken Sie auf \"Neue Übung\".

Geben Sie einen Namen für die Übung und eine kurze Beschreibung (optional) ein.

Sie können nun zwischen zwei Typen wählen:

• Alle Fragen auf einer einzigen Seite
• Eine Frage pro Seite

Sie können nun der soeben erstellten Übung Fragen hinzufügen. Die Beschreibung ist optional, genauso wie ein Bild, das Sie der Frage hinzufügen können.

MAQ (multiple answer question) / MCQ (multiple choice question).

So erstellen Sie eine MAQ / MCQ :

• Legen Sie die Antworten für Ihre Frage fest. Mit dem rechten Button können Sie Fragen hinzufügen oder löschen.
• In der linken Box bestimmen Sie die richtige Antwort/en
• Ergänzen Sie bei Bedarf einen zusätzlichen Kommentar. Er ist für die Teilnehmer/innen erst nach der Beantwortung der Frage sichtbar.
• Geben Sie den Antworten einen Punktwert als Bewertung. Der Wert kann eine positive oder negative Zhal oder Null sein.
• Speichern Sie Ihre Antworten

Hier können Sie einen Lückentext erstellen. Die Teilnehmer/innen sollen nun die fehlenden Wörter suchen und eintragen.

Um ein Wort aus dem Text zu entfernen (für die Teilnehmer/innen) setzen sie ihn in [eckige Klammern] (AltGr+8 bzw. AltGr+9).

Nachdem Sie debn Text eingetragen und die Lücken bestimmt ahben, können sie einen Kommentar ergänzen, den die Teilnehmer/innen nach dem Ausfüllen angezeigt bekommen.

Speichern Sie Ihren Text. Nun können Sie im nächsten Schritt für jede Leerstelle im Text Bewertungen vergeben. Wenn die richtige Beantwortung der gesamten Frage 10 Punkte erzielen soll und Sie 5 Leerstellen eingetragen haben, können Sie jede Leerstelle mit 2 Punkten bewerten.

Diesen Antworttyp könenn sie auswählen, wenn Elemente einer Einheit U1 mit Elementen einer Einheit U2 verbunden werden sollen.

Sie können jedoch auch Elemente in einer bestimmten Reihenfolge sortieren oder anordnen lassen.

Zuerst bestimmen Sie die Wahlmöglichkeiten unter denen gewählt werden kann. Dann legen Sie die Frage fest, die mit diesen Optionen verbunden werden soll. Abschließend verbinden Sie mit dem Drop-down Menü Elemente der ersten Einheit mit denen der zweiten Einheit.

Anmerkung: Einzelne Elemente der ersten Einheit können zu der zweiten Einheit passen.

Vergeben Sie nun Punkte für jede richtige Zuordnung.

Um Ihre Übungen zu bearbeiten können Sie genauso vorgehen, wie bei der Erstellung der Übung. Klicken Sie auf das Symbol zum Überarbeiten neben der Übung , und folgen Sie der Anleitung oben auf dieser Seite.

Um Ihre Übungen zu löschen, klicken sie auf das Symbol neben der Übung.

Wenn Ihre Übung nun bereitgestellt werden soll, müssen Sie sie durch einen Klick auf das Symbol neben der Übung aktivieren.

Probieren Sie die Übung selber aus. Klicken Sie im Verzeichnis der Übungen auf den Namen der Übung.

Beim Erstellen oder Bearbeiten der Übung können Sie festlegen, ob die Fragen der Übung nach dem Zufallsprinzip bereitgestellt werden sollen.

Bei jedem Aufruf der Übungen werden die verschiedenen Fragen dann in einer anderen Reihenfolge angezeigt.

Wenn Sie eine sehr große Zahl von Fragen eingerichtet haben können Sie auch festlegen, dass nur eine bestimmte Zahl von Fragen in der Übung gezeigt werden.

Wenn Sie eine Frage gelöscht haben, wird diese nicht in der Datenbank gelöscht. Sie kann für eine neue Übung aus dem Archiv geholt werden.

Das Archiv ermöglicht Ihnen auch die gleiche Frage für verschiedene Übungen zu verwenden.

In der Grundeinstellung werden alle Fragen Ihres Seminars angezeigt. Im Drop-down-Menü können Sie nun Veränderungen vornhemen \"Filter\".

Verwaiste Fragen werden gerade in keiner Übung verwendet.

• Lernpfad erstellen
• ein Scorm oder IMS-Paket importieren

Was ist ein Lernpfad ?

Ein Lernpfad ist eine Sequenz von Lernschritten, gekapselt in einem Modul. Er kann inhalts-basierend aufgebaut sein (wie ein TOC) oder aktivitäts-basierend, wie eine Agenda.

Zusätzlich zur Struktur kann ein Lernpfad auch Bedingungen enthalten. Das bedeutet, um weiterzukommen muß z.B. zuerst Schritt 1 erfolgreich absolviert werden. Diese Sequenzen können sowohl Kann- als auch Pflicht-Bestimmungen sein.

Wie erstelle ich meinen eigenen Lernpfad?

Im ersten Schritt klicken Sie im Lernpfad-Werkzeug auf neuen Lernpfad erstellen. Diese sind nach dem Anlegen noch leer, bis sie mit Inhalt gefüllt werden.
Wenn Sie einen Lernpfad als sichtbar kennzeichnen, erscheint dieser als neues Modul auf der Kurs-Seite. So ist auch eine gezielte Veröffentlichung möglich.

Wie sind die einzelnen Schritte, um einen Lernpfad aufzubauen?

Alle Tools und Aktivitäten aus Ihrer Chamilo-Installation stehen zur Verfügung:

• Agenda
• Dokumente und Bilder, etc...
• Ankündigungen
• Foren
• Links
• Dokeos Tests
• HotPotatoes Tests
  (Hinweis: die unsichtbaren Tests/Übungen, welche in einen Lernpfad integriert werden, stehen auch nur in diesem Lernpfad zur Verfügung, und sind auch weiterhin nicht sichtbar!)
• Dropbox Elemente

Andere Funktionen im Lernpfad

Wenn im Lernpfad Dokumente anders benannt werden, so sind diese nach wie vor auch unter dem Original-Namen verfügbar.

Wenn Sie mit der Erstellung fertig sind, sollten Sie unbedingt den Ansichtsmodus wechseln, um zu sehen, wie der Kurs für die Teilnehmer aussieht

Was ist SCORM oder IMS, und wie kann ich diese importieren?

Im Lernpfad-Werkzeug können auch vorgefertigte Kurse importiert werden.

SCORM (Sharable Content Object Reference Model) ist ein Standard, der von vielen Content-Providern verabschiedet wurde (z.B. NETg, Macromedia, Microsoft, Skillsoft, etc.) und auf 3 Ebenen gegliedert ist

weitere Links

• Adlnet : Scorm Normierung http://www.adlnet.org
• Reload : Open Source Scorm Player und Editor, http://www.reload.ac.uk
• Lectora : Scorm Generator, http://www.trivantis.com
  
• HotPotatoes, http://www.hotpotatoes.de/
  

Hinweis :

In der Lernpfad-Sektion werden sowohl die Dokeos-eigenen als auch die importierten Scorm-Pakete angezeigt.

Damit können Sie Ihren Kurs sachlich und nüchtern beschreiben. Spätere Teilnehmer erhalten so einen klaren Überblick, was sie in diesem Kurs erwartet. Sie haben dabei auch die Möglichkeit, den Kurs zu überdenken.

Die genannten Punkte sind lediglich als Vorschläge gedacht. Sie können jederzeit Ihre Kursbeschreibung mit Ihren eigenen Ideen und Texten erstellen, indem Sie den 'andere' Link benutzen und einen eigenen Titel vergeben.

Um die Kursbeschreibung auszufüllen, wählen sie 'Erstellen' aus und nutzen Sie dann die Formulare und Auswahllisten. Sie können die Inhalte jederzeit wieder ändern oder löschen, indem Sie auf das Bleistift- bzw das rote Kreuz-Symbol klicken.

Unter Links können Sie eine Bibliothek von Quellen für Ihre Kursteilnehmer erstellen; vor allem zu Quellen, die Sie nicht selbst erstellt haben, z.B. Wikipedia

Wenn die Liste größer wird, kann es erforderlich werden, sie in Kategorien aufzuteilen, damit Kursteilnehmer die Informationen besser auffinden können. Sie können jeden Link bearbeiten und einer anderen Kategorie zuweisen (die Kategorie muß zuerst angelegt werden).

Das Beschreibungs-Feld kann benutzt werden, um vorab Infos zu dem Internetangebot zu geben oder um darzulegen, was von den Kursteilnehmernen bzgl. dieses Links erwartet wird. Zum Beispiel könnte ein Link zu einer Website mit Information über Aristoteles in der Beschreibung einen Hinweis enthalten, daß die Kursteilnehmer anhand der Info den Unterschied zwischen Synthese und Analyse definieren sollen.

Nach dem Login befinden Sie sich auf Ihrer persönlichen Startseite.

Auf der Hauptseite sehen Sie \"Meine Kursliste\", eine Liste all Ihrer Kurse. Abhängig von Ihren Nutzerrechten können Sie auch neue Kurse erstellen (über das Menu rechts).

Oben im Kopfbereich sehen Sie

• \"Mein Profil\": hier können Sie Passwort, Benutzername, Bild und andere Einstellungen ändern. Sie können auch Ihre persönlichen Statistiken ansehen.
• \"Meine Agenda\": hier finden Sie Ihre Agenda und Ereignisse für die von Ihnen belegten Kurse.

Über Meine Kursliste bearbeiten im Menu rechts können Sie weitere Kurse belegen, die zur Zeit vom Kursleiter bzw. der Institution zur Anmeldung offen sind. Weiterhin können Sie sich auch von Kursen abmelden

Die Links Support Forum und Dokumentation (falls vorhanden) verweisen auf die Chamilo Website, wo man Fragen stellen und weitere Informationen finden kann. Um einen Kurs zu betreten (zur Kurshomepage) klicken Sie auf den Kursnamen. Ihr Profil kann sich von Kurs zu Kurs ändern, falls Sie z.B. Kursleiter eines Kurses und Student in einem andern Kurs sind.

Den Kalender gibt es sowohl für jeden Kurs als auch als eigenständiges Werkzeug für jeden Nutzer (\"Mein Kalender\" im Kopfbereich der Seite .......>weitere Infos folgen<..."; $langAnnouncementsContent = "

Die Ankündigungen sind gedacht ....

Das Chat Werkzeug ermöglicht Diskussion ....

Das Werkzeug zur Veröffentlichung von Teilnehmerarbeiten ist einfach gehalten. Es ermöglicht den Kursteilnehmern, Dokumente in den Kursbereich hochzuladen.

Abhängig von den Kurseinstellungen können alle Dateien für alle Teilnehmer sichtbar sein, oder aber nur für Sie sichtbar sein. Alle Dateien für alle sichtbar machen kann dann nützlich sein, wenn Teilnehmer z.B. die Arbeiten anderer kommentieren oder beurteilen sollen, oder wenn sie lernen sollen, Texte für alle zu veröffentlichen. Dateien nur für Sie sichtbar machen ist angebracht, wenn Sie z.B. allen die gleiche Frage stellen und Pfuschen verhindern wollen.

Dieses Werkzeug enthält einen Einleitungstext, in den Sie eine Frage, detaillierte Richtlinien, Erinnerungsnachricht oder was auch immer sonst nützlich sein mag schreiben können.

Das Tracking Werkzeug ...."; $langHSettings = "Hilfe - Einstellungen"; $langSettingsContent = "

Mittels der Kurseinstellungen .... <

Chamilo ist ein modulares System. Werkzeuge können jederzeit sichtbar und unsichtbar gemacht werden, je nach Anspruch des Projektes oder des zeitlichen Ablaufes. Ebenso können diese Werkzeuge aber auch außerhalb der Plattform zur Verfügung gestellt werden. Dadurch wird eine Kurs-Seite zur Haupt-Seite.

Um dies zu ermöglichen, werden einfach Links auf dieser Seite platziert. Diese können wie folgt definiert sein:

• externer Link: es wird ein Link auf eine Seite außerhalb des Kurses gesetzt. In diesem Fall sollte Ziel=\"in neuem Fenster\" gewählt werden, da man ja nicht möchte, daß diese Seite den Kurs ersetzt.
• interner Link: Hier wird auf ein Ziel im Kurs verlinkt. Um dies zu erreichen, einfach die URL aus der Adresszeile des Browsers kopieren (STRG+C), dann mittels \"Link hinzufügen\" einfach wieder diese URL in das vorgegebene Feld einfügen und einen passenden Namen vergeben. In diesem Falle sollte Ziel=\"gleiches Fenster\" gewählt werden, da man lediglich eine Einbindung in das bestehende Design wünscht

Blended Learning-Didaktik

Für die Kursleiter, die einen Lehrgang anbieten, ist die Didaktik des elektronischen Fernlernens in der der Verbindung von Präsenzlernen mit elektronischen Tools wichtig."; $langClarContent4 = "steht zu Ihrer Verfügung während der verschiedenen Schritte in denen Ihr Projekt sich entwickelt: vom Tooldesign bis zur Integration in eine klare und verständliche Strategie sowie einer objektiven Einschätzung der Auswirkungen auf das Lernverhalten der Kursteilnehmer.

Feedback zu Kursen und eLearning im Allgemeinen ist immer wichtig! Daher hat Chamilo ein Umfrage-Tool bereits integriert.

Neue Umfrage erstellen

Einfach auf \"eine neue Umfrage erstellen\" klicken, und alle benötigten Felder ausfüllen. Unter Zuhilfenahme des Kalenders läßt sich auch die Dauer der Umfrage beschränken. Üblicherweise ist eine Umfrage auf ein paar Tage beschränkt. Die Felder \"Einleitung zur Umfrage\" und \"Dankes-Floskel\" sind geeignet, um evtl. auf die Schwerpunkte der Umfrage einzugehen, oder abschließend noch gezielte Informationen zu platzieren.

Fragen zur Umfrage hinzufügen

Nachdem das Grundgerüst der Umfrage feststeht, ist es jetzt an der Zeit, die eigentliche Umfrage zu gestalten. Es gibt hierzu verschiedene Frage-Typen: Freitext-Fragen, Multiple Choice, Prozent-Angaben, ... Es sollte eigentlich alles da sein, was man .

Vorschau der Umfrage

Nach der Zusammenstellung der Umfrage ist es selbstverständlich auch möglich, eine Vorschau zu begutachten. Einfach auf das \"Vorschau\"-Icon klicken, und schon wird die Umfrage angezeigt.

Umfrage veröffentlichen

Vorschau zufriedenstellend? Keine Änderungen nötig? Dann einfach auf das Icon \"Umfrage veröffentlichen\" klicken, und die Umfrage wird an alle Empfänger versendet. Hierbei kann an User des Kurses, oder auch an Aussenstehende versendet werden. Einfach den Betreff/Titel der Email ausfüllen, eine kurze Information dazu, und schon erhalten alle Empfänger eine Email.

Reporting der Umfrage

Das Projket-Werkzeug ermöglicht es den Kursteilnehmern, Wissen kollaborativ durch Rollen, Aufgaben und Fristen zu erwerben."; ?>