chamilo-lms/main/lang/catalan/help.inc.php

<?php /*
for more information: see languages.txt in the lang folder. 
*/
$langHFor = "Ajuda: Fòrums";
$langForContent = "<p>El fòrum és una eina de discussió asíncrona per escrit. A diferència del correu-e, el fòrum situa la discussió en un espai públic o semi públic (a molts).</p><p>Per utilitzar l\'eina del fòrum, els membres només tenen necessitat del navegador web, sense necessitat d\'eines de correu-e.</P> <p>Per organitzar els fòrums, cliqueu a \'administrar\'. Els intercanvis s\'organitzen de manera jeràrquica segons l\'arborescència següent:</p><p><b>Categoria > Fòrum > Tema > Resposta</b></p>Per permetre als membres discutir de manera estructurada, és indispensable organitzar els intercanvis en categories i fòrums (i deixar-los que creïn els temes i les respostes). Per defecte, el fòrum conté únicament la categoria Public, un tema d\'exemple i un missatge d\'exemple. Podreu afegir fòrums a la categoria Public, o bé modificar el seu títol o inclús crear altres categories en les quals necessitareu llavors crear nous fòrums. Una categoria que no conté cap fòrum no es mostra ni és utilitzable.</p> <b>Fòrums de grups</b> <p>Per crear fòrums de grups, utilitzeu l\'eina Grups i no Fòrums. Això us permetrà crear fòrums privatius (no accessibles als membres d\'altres grups) i de donar-los alhora un espai de documents als grups.</p> <p><b>Astúcies pedagògiques</b></p> Un fòrum d\'aprenentatge no és idèntic als fòrums que es troben habitualment a internet. D\'una part, pels alumnes no és possible modificar els missatges una vegada publicats ja que el curs segueix una lògica d\'arxivament i pot ser utilitzat per verificar el que s\'ha dit anteriorment. A més, els fòrums Dokeos permeten algunes utilitzacions particularment pertinents en un context d\'aprenentatge. D\'aquesta manera professors/formadors publiquen directament en els fòrums les seves correccions: <ul><li>Un alumne és convidat a publicar un informe directament al fòrum,</li> <li>El professor el corregeix clicant a Editar (llapis groc) després introdueix les correccions a ajuda de l\'editor gràfic: color, subratllat etc.,</li> <li>Finalment, els altres alumnes aprofiten la correcció que se li ha fet a un altre entre ells,</li> <li>Tingueu present que aquest mateix principi pot ser utilitzat d\'un alumne a un altres, però s\'haurà de copiar/enganxar el missatge del seu company ja que els estudiants no poden editar els missatges dels seus companys.</.li></ul>";
$langHDropbox = "Ajuda: Compartició de fitxers";
$langDropboxContent = "L\'eina de compartició de fitxers us mostra els fitxers que us han enviat (carpeta Rebuts) i els que heu enviat a d\'altres usuaris (carpeta Enviats). Si envieu dues vegades un fitxers amb el mateix nom, podeu triar esborrar el primer enviament pel segont. <br> <br> Com usuari, podeu enviar fitxers només al responsable del curs, a menys que el gestor del sistema hagi activat l\'enviament entre usuaris. <br> <br> Un responsable pot triar enviar un fitxer a tots el usuaris del curs. <br><br> L\'administrador del sistema pot activar l\'enviament de fitxers sense destinatari. <br><br> Si la llista de fitxers és molt llarga, podeu suprimir alguns o tots els fitxers. El fitxer en ell mateix no és esborrat pels altres usuaris que hi tenen accés, a menys que l\'esborrin. <br>";
$langHHome = "Ajuda: Pàgina inicial";
$langHomeContent = "<p>La pàgina inicial del vostre curs presenta una sèrie d\'eines: un text d\'introducció, una descripció del curs, una eina de publicació de Documents, etc. Aquesta pàgina és modular. Podeu visualitzar o ocultar cadascún dels elements clicant + o - (a vegades l\'icona Ull tancat, Ull obert).</p><b>Navegació</b><p>Per moure\'s pel curs, disposa de dues eines de navegació: una a la part superior esqueera, que mostra el lloc en el qual es troba el curs, l\'altra en la part superior dreta que li permet accedir a qualsevol eina mitjançant un clic en la seva icona. Si selecciona \'Curs actual\' a l\'esquerra o l\'icona en forma de casa situat a la dreta, anirà a la pàgina principal del curs.</p><b>Metodologia</b><p>És important que dinamitzeu el vostre espai a fi que els alumnes percebin que hi ha algú darrera la pantalla. D\'aquesta manera podeu modificar regularment el text d\'introducció (clicant sobre el llapis groc) per indicar els esdeveniments del curs o recordar-ne les etapes.</p><p>Per construir el vostre curs, una manera clàssica de treballar és procedir com segueix: <ol><li>A propietats de curs, marqueu Accés: privat i Inscripció: refusada per tal d\'impedir qualsevol visita durant la creació del curs,</li><li>Mostreu totes les eines clicant sobre el vincle gris \'Mostrar\' sota el nom de les eines marcades,</li><li>Utilitzeu les eines per omplir el vostre curs de continguts, esdeveniments, grups, etc.,</li><li>Desactiveu totes les eines</li><li>Utilitzeu l\'eina Itinerari per construir un itinerari a través de les altres eines</li><li>Poseu l\'Itinerari creat visible. Cliqueu sobre \'Vista alumne\" per veure el curs des del punt de vista d\'aquell qui el segueix.</li></ol> ";
$langHOnline = "Ajuda: Sistema de conferència en directe";
$langOnlineContent = "<b>Dokeos Live Conferencing</b> <p>Dokeos Live Conferencing (DLC) és una eina de videoconferència basada sobre el web i que utilitza la tecnologia Flash. Us permet organitzar facilament reunions virtuals entre 2, 3 o 4 llocs distants així com classes virtuals (interacció entre un formador i fins a 500 alumnes).</p> <p>Per organitzar una reunió virtual, comenceu per importar una presentació PowerPoint sota la pestanya Presentació (zona inferior esquerra), a continuació fixeu una trobada per la reunió utilitzant l\'Agenda de Dokeos. En el moment de la reunió, haureu de disposar d\'una webcam i uns auriculars amb micròfon. El so, en particular el del micròfon, haurà d\'estar ben configurat. La configuració es pot realitzar a través de l\'eina de paràmetres d\'audio del vostre ordinador, així com per un clic dret sobre la zona dels videos a DLC i Paràmetres de Flash. </p><p>DLC requereix com a mínim Flash 9 i una connexió internet equivalent a l\'ADSL. Tingueu en compte que es poden produir problemes d\'interrupció a causa del FireWall de la vostra organització. Contacteu amb l\'Administrador del Sistema.</p><p>En mode Reunió Virtual (quatre a quatre), cadascú pot esdevenir moderador, difondre la seva presentació PowerPoint, escriure o dibuixar i fer-se escoltar pels altres. En mode Classe Virtual (ú a molts), hi ha un mestre que dirigeix les operacions, difon la informació i és vist i sentit per tothom. Els altres segueixen passivament, pregunten pel xat o demanen la paraula. En mode Classe Virtual, només el formador té necessitat de webcam.</p>";
$langHClar = "Ajuda: Dokeos";
$langHDoc = "Ajuda: Documents";
$langHUser = "Ajuda: Usuaris";
$langHExercise = "Ajuda: Exercicis";
$langHPath = "Ajuda: Itineraris formatius";
$langHDescription = "Ajuda: Descripció del curs";
$langHLinks = "Ajuda: Enllaços";
$langHMycourses = "Ajuda: Àrea d\'usuari";
$langHAgenda = "Ajuda: Agenda";
$langHAnnouncements = "Ajuda: Tauler d\'anuncis";
$langHChat = "Ajuda: Xat";
$langHWork = "Ajuda: Treballs dels estudiants";
$langHTracking = "Ajuda: Estadístiques";
?>