|
|
<?php
|
|
|
/*
|
|
|
for more information: see languages.txt in the lang folder.
|
|
|
*/
|
|
|
$langHFor = "Форумы помощи";
|
|
|
$langForContent = "Форум написан в виде не синхронизированной дискуссии. В то время как переписка по Эл. почте позволяет диалог один на один, на форуме возможен публичный или частично публичный диалог.</p><p>Говоря технически, пользователям нужен только их браузер, чтобы использовать форумы Chamilo программы.</P><p>Чтобы организовать форумы, щелкните на кнопку «Управление форумом». Дискуссии организованы в группы или подгруппы, в виде следующего:</p><p><b>Раздел > Форум > Тема > Ответы</b></p>Чтобы структурировать дискуссии своих пользователей, необходимо организовать разделы и форумы заблаговременно, оставляя им только создание тем и ответов. По умолчанию форум программы Chamilo только содержит раздел «Общественный», образец форума и образец темы.</p><p>Первое, что Вы должны сделать, это удалить образец темы и изменить название первого форума. Затем Вы можете создавать в разделе «общественный» другие форумы по темам, которые будут соответствовать требованиям Вашей учебной программы.</p><p>Не смешивайте Разделы и форумы, и не забывайте, что пустой раздел (без форумов) студент видеть не может.</p><p>Описание форума может включать список ее участников, определение цели, задач и темы...</p> <p>Форумы групп нельзя создавать через инструменты Форума, а должны создаваться с помощью инструментов Группы. У Вас есть право решать сделать форумы Ваших групп частными или общедоступными.</p> <b>Использование передовых методов преподавания</b> <p>Некоторые преподаватели/наставники используют форум для правки публикаций. Так, например, один студент/обучающийся публикует статью (отправляет ее на форум). Преподаватель правит ее, используя кнопку редактирования (желтый карандаш), затем WYSYWIG редактор (режим текстовых процессоров и настольных издательских систем). Для правки он использует цвета и подчеркивание, чтобы показать ошибки или внесенные изменения. В процессе этого и другие студенты получают пользу от такой правки, так как могут видеть ее.";
|
|
|
$langHDropbox = "Ящик для содержимого";
|
|
|
$langDropboxContent = "<p>Ящик для содержимого – это инструмент управления содержимым, посвящен обмену данными между равными. Любой тип файла принимается: Word, Excel, PDF etc. Он будет управлять версиями, в том смысле, что поможет избежать уничтожения документа другим документом, который имеет то же самое имя.</p> <p>Ящик для содержимого показывает файлы, которые были посланы Вам (папка полученных) и файлы, которые были посланы Вами другим участникам этого курса (папка отправленных). </p><p>Если список полученных или отправленных файлов становится слишком длинным, Вы можете удалить все или некоторые файлы из списка. Сам файл не удаляется до тех пор, пока другие участники его могут смотреть.</p> <p>Чтобы послать документ более, чем одному человеку Вам нужно использовать CTRL+clic в ящике множественного выбора. Ящик множественного выбора – это форма поля, показывающего список членов.</p>";
|
|
|
$langHHome = "Помощь на Домашней странице курса";
|
|
|
$langHomeContent = "<p>Домашняя страница курса содержит набор инструментов: введение, описание курса, управление документами и т.д. Эта страница состоит из модулей: вы можете скрывать/показывать любой инструмент с помощью одного щелчка. Скрытые инструменты могут быть активизированы в любое время.</p> <b>Навигация</b> <p>Чтобы просмотреть Ваш курс, Вам необходимо иметь 2 навигационных инструмента. Один располагается вверху слева – это дерево, показывающее, где Вы и как глубоко на курсе. Вверху справа с помощью одного щелчка по иконке у Вас появится доступ к этому инструменту. Выбирая свой код курса слева (всегда ЗАГЛАВНЫЕ БУКВЫ) или иконку дома справа, Вы попадаете на домашнюю страницу своего курса. </p> <b>Практический опыт</b> <p>Чтобы мотивировать своих студентов, важно чтобы Ваша зона курса была динамичной зоной. Это означает показывать, что «кто-то позади экрана». Наиболее быстрый способ дать почувствовать это, это отредактировать Введение (щелкните по желтому карандашу) или хотя бы каждую неделю сообщать последние известия, приближающийся предельный срок и т.д.</p> <p>Чтобы построить свой курс, будет полезно следовать следующим шагам: <ol><li>В установочных параметрах Курса выберите Доступ на курс: частный и Подписка: запрещенный. После этого никто не сможет войти в зону курса в течение процесса его строительства</li> <li>Чтобы показать все инструменты, необходимо щелкнуть на серую ссылку ниже, которая находится внизу страницы,</li> <li>Используя инструменты, «наполните» свою зону содержимым, событиями, рекомендациями, тестами т.п.,</li> <li>Скрыть все инструменты: Ваша домашняя страница пуста для студентов,</li> <li>Используйте Инструмент План для структуризации способа его посещения студентами и как они будут при помощи его обучаться. Для этого пути вы используете другие инструменты, но не показывайте их студентам сразу.</li> <li>Щелкните на иконку с глазом рядом с Планом, который Вы создаете: этот План будет показан на Вашей домашней странице,</li> <li>Подготовка зоны вашего курса готова. Ваша домашняя страница отображает введение, находящееся за одной единственной ссылкой, и эта ссылка ведет студентов по всему курсу. Щелкните по Вид студента (вверху справа), чтобы видеть то, что видит студент.<I></I></li></ol>";
|
|
|
$langHOnline = "Помощь системе проведения конференций в прямом эфире";
|
|
|
$langOnlineContent = "<br /><span style=\"font-weight: bold;\">Введение </span><br /> <br /> <div style=\"margin-left: 40px;\">Система проведения конференции в прямом эфире программы Chamilo позволяет Вам обучать, информировать или объединять между собой до 500 человек простым и быстрым путем.<br /> </div> <ul> <ul> <li><b>живой звук:</b> голос преподавателя (наставника) непосредственно сразу передается участникам,<br /> </li> <li><b>слайды:</b> участники следят за Power Point или PDF презентацией,<br /> </li> <li><b>взаимодействие:</b> участники задают вопросы через чат.</li> </ul> </ul> <span style=\"font-weight: bold;\"></span><span style=\"font-weight: bold;\"><br /> Студент/участник</span><br /> <br /> <div style=\"margin-left: 40px;\">Чтобы посетить конференцию, Вам нужно:<br /> </div> <br /> <div style=\"margin-left: 40px;\">1. Колонки (или наушники) подсоединенные к Вашему компьютеру<br /> <br /> <a href=\"http://www.logitech.com\"><img style=\"border: 0px solid ; width: 87px; height: 58px;\" alt=\"speakers\" src=\"../img/speaker.gif\"></a><br /> <br /> 2. Медиаплеер Winamp<br /> <br /> <a href=\"http://www.winamp.com\"><img style=\"border: 0px solid ; width: 87px; height: 27px;\" alt=\"Winamp\" src=\"../img/winamp.gif\"></a><br /> <br /> Mac: используйте <a href=\"http://www.quicktime.com\">Quicktime</a><br /> Linux: используйте <a href=\"http://www.xmms.org/\">XMMS</a> <br /> <br /> <EFBFBD> 3. В зависимости от формата слайдов преподавателя используйте Acrobat PDF или Word или PowerPoint<br /> <br /> <a href=\"http://www.acrobat.com\"><img style=\"border: 0px solid ; width: 87px; height: 31px;\" alt=\"acrobat reader\" src=\"../img/acroread.gif\"></a><br /> </div> <br /> <span style=\"font-weight: bold;\"><br /> Преподаватель/лектор</span><br /> <br /> <div style=\"margin-left: 40px;\">Для того чтобы прочитать лекцию, Вам нужно:<br /> </div> <br /> <div style=\"margin-left: 40px;\">1. Микрофон с наушниками <br /> <br /> <a href=\"http://www.logitech.com\"><img style=\"border: 0px solid ; width: 87px; height: 87px;\" alt=\"Headset\" src=\"../img/headset.gif\"></a><br /> Мы советуем Вам использовать <a href=\"http://www.logitech.com/\">Logitech</a> USB гарнитуру для лучшего качества передачи звука.<br /> <br /> 2. Winamp проигрыватель <br /> <br /> <a href=\"http://www.winamp.com\"><img style=\"border: 0px solid ; width: 87px; height: 27px;\" alt=\"Winamp\" src=\"../img/winamp.gif\"></a><br /> <br /> 3. SHOUTcast DSP Plug-In for Winamp 2.x <br /> <br /> <a href=\"http://www.shoutcast.com\"><img style=\"border: 0px solid ; width: 87px; height: 24px;\" alt=\"Shoutcast\" src=\"../img/shoutcast.gif\"></a><br /> <br /> Следуйте инструкции на <a href=\"http://www.shoutcast.com\">www.shoutcast.com</a> для установки и настройки Shoutcast Winamp DSP Plug-In. <br /> </div> <br /> <span style=\"font-weight: bold;\"><br /> Как проводить конференцию?<br /> <br /> </span> <div style=\"margin-left: 40px;\">Создайте Chamilo курс > Войдите на него > Сделайте видимыми инструменты конференции и затем войти в них > Отредактируйте (иконка с карандашом вверху слева) установочные параметры > Загрузите свои слайды (в PDF, PowerPoint или другом формате) > Наберите текст введения > Наберите URL адрес направления (потока) своего вещания в прямом эфире согласно информации, полученной от своего технического администратора.<span style=\"font-weight: bold;\"></span><br /> <span style=\"font-weight: bold;\"></span></div> <div style=\"margin-left: 40px;\"><img style=\"width: 256px; height: 182px;\" alt=\"Конфигурации конференции\" src=\"../img/conf_screen_conf.gif\"><br /> Не забудьте назначить конкретную дату и время встречи и дать другие необходимые рекомендации своим участником заранее. <br /> <br /> <span style=\"font-weight: bold;\">Подсказка</span>: За 10 минут до начала конференции напишите короткое сообщение в чате, чтобы информировать участников, что Вы здесь и помочь людям, у которых какие-то проблемы со звуком. <br /> </div> <br /> <br /> <span style=\"font-weight: bold;\">Потоковый сервер</span><br /> <br /> <div style=\"margin-left: 40px;\">Чтобы провести конференцию в прямом эфире по потоковым мультимедийным средствам, Вам нужен потоковый сервер и, возможно, технический администратор, чтобы помочь им пользоваться. Он даст Вам URL, который Вам нужно будет ввести в поле формы настройки потока. Это достаточно сделать однократно во время редактирования установочных параметров конференции.<br /> <br /> <small><a href=\"http://www.chamilo.org/hosting.php#streaming\"><img style=\"border: 0px solid ; width: 258px; height: 103px;\" alt=\"chamilo streaming\" src=\"../img/streaming.jpg\"><br /> chamilo streaming</a></small><br /> <br /> Сделайте сами: установка, настройка и управление <a href=\"http://www.shoutcast.com\">Shoutcast</a> или <a href=\"http://developer.apple.com/darwin/projects/streaming/\">Apple Darwin</a>. <br /> <br /> или свяжитесь с Chamilo. Мы можем помочь Вам организовать Вашу конференцию, ассистировать Вашему лектору и сдать в аренду потоковый слот на наших серверах по низкой цене: <a href=\"http://www.chamilo.org/hosting.php#streaming\">http://www.chamilo.org/hosting.php</a><br /> <br /> <br />";
|
|
|
$langHClar = "Помощь Chamilo";
|
|
|
$langHDoc = "Помощь при работе с документами";
|
|
|
$langDocContent = "<p>Раздел Учебные материалы работает подобно менеджеру файлов на компьютере. </p><p>Вы можете размещать документы в разных форматах (HTML, Word, Powerpoint, Excel, Acrobat, Flash, Quicktime, и т.п.). Однако будьте внимательны - у ваших студентов должны быть необходимые программы для их считывания. Следите за безопасностью - ваши документы не дожны содержать вирусов. Лучше всего проверить ваш материал с помощью антивируса за один день до его размещения на сайте курса.</p><p>Все материалы представлены в алфавитном порядке.<br> <b>Подсказка:</b> если вы хотите размещать документы в другом порядке, присваивайте каждому документу номер в начале имени: классификация будет производиться на основе номера. </p><p>Вы можете :</p><h4>Разместить документ в это модуле</h4><ul> <li>Выбрать документ на вашем компеьютере с помощью кнопки \"Прикрепить\"\t<input type=submit value=Прикрепить=submit2>\tсправа на вашем экране.</li> <li>Осуществить размещение документа с помощью кнопки \t\"разместить\"\t<input type=submit value=разместить name=submit2>\t.</li></ul><h4>Переименовать документ (или папку)</h4><ul> <li>щелкните на кнопке <img src=../img/renommer.gif width=20 height=20 align=baseline>\tв столбце \"Переименовать\".</li> <li>Наберите новое название в предложенном поле, которое появится слева вверху</li> <li>Подтвердить, щелкнув на \"OK\"\t<input type=submit value=OK name=submit24>\t.</ul>\t<h4>Удалить документ (или папку)</h4>\t<ul> <li>Нажать на кнопку <img src=../img/delete.gif width=20 height=20>\tв столбце \"Удалить\".</li>\t</ul>\t<h4>Сделать документ (или папку) невидимым для студентов</h4>\t<ul> <li>Нажать на кнопку <img src=../img/visible.gif width=20 height=20>а столбце \t\"видимый/невидимый\".</li>\t <li>Документ (или папка) останется видимым для вас, но будет невидим для студентов.</li>\t</ul>\t<ul> <li> Если вы хотите снова сделать документ доступным для студентов,\tнажмите на кнопку <img src=../document/../img/invisible.gif width=24 height=20> в столбце Видимый/невидимый</li>\t</ul>\t<h4>Добавить или изменить комментарий к документу (или к папке)</h4>\t<ul> <li>Нажмите на кнопку <img src=../document/../img/comment.gif width=20 height=20>\tв столбце \"Комментарий\"</li>\t <li>Введите новый комментарий в предложенном поле, которое появится слева вверху.</li>\t <li>Подтвердите, нажав на кнопку \"OK\"\t\t<input type=submit value=OK name=submit2>\t\t.</li>\t</ul>\t<p>Если вы хотите удлаить комментарий, нажмите на кнопку <img src=../document/../img/comment.gif width=20 height=20>,\t удалите старый комментарий в поле и подтвердите кнопкой \"OK\"\t <input type=submit value=OK name=submit22>\t .\t<hr>\t<p>Вы также можете организовывать содержание Учебных материалов, размещая документы в папках. Чтобы сделать это, нужно:</p>\t<h4><b>Создать папку</b></h4>\t<ul>\t <li>Щелкнуть на кнопке \"<img src=../document/../img/dossier.gif width=20 height=20>создать папку\" слева вверзу на экране.</li>\t <li>Ввести название вашей новой папки в предложенной зоне, которая появится слева вверху\t экрана.</li>\t <li>Подтвердить, нажав \"OK\"\t\t<input type=submit value=OK name=submit23>\t\t.</li>\t</ul>\t<h4>Переместить документ (или папку)</h4>\t<ul>\t <li>Щелкните на кнопку<img src=../document/../img/deplacer.gif width=34 height=16>\t\tв столбце Переместить</li>\t <li>Выберите папку, в которую вы хотите переместить документ или папку в \t разворачивающемся списке, который появится слева вверху. (примечание:\t\tслово \"корень\" этого меню означает корень вашего модуля Учебные материалы.</li>\t <li>Подтвердите, нажав \"OK\"\t\t<input type=submit value=OK name=submit232>\t\t.</li>\t</ul>\t<center>\t <p>";
|
|
|
$langHUser = "Помощь пользователям";
|
|
|
$langHExercise = "Помощь к тестам";
|
|
|
$langHPath = "Помощь к учебному плану";
|
|
|
$langHDescription = "Помощь в описании курса";
|
|
|
$langHLinks = "Помощь к инструментам Ссылок";
|
|
|
$langHMycourses = "О начальной (стартовой) странице";
|
|
|
$langHAgenda = "Помощь по Повестке дня";
|
|
|
$langHAnnouncements = "Помощь по Объявлениям";
|
|
|
$langHChat = "Помощь по Чату";
|
|
|
$langHWork = "Помощь по Публикациям студента";
|
|
|
$langHTracking = "Помощь по Отслеживанию";
|
|
|
$langUserContent = "<b>Права администрирования</b><p>Чтобы позволить коллеге, асситенту, тьютору или любому другому лицу управлять сайтом вместе с вами, вы должны предварительно вписать его на ваш курс или убедиться в том, что он записан. Затем изменить его права доступа,выбрав 'изменить' под текстов 'права администратора.' затем 'все'.</P><hr><b>Коллеги</b><p>Чтобы имя вашего коллеги появилось во введении к курсу, используйте страницу 'Изменить информацию о курсе' (в средствах, выделенных оранжевым цветомна главной странице вашего курса). Это изменение заголовка курса не влечет за собой автоматическойрегистрации этого коллеги как пользователя курса. Это две разных операции. </p><hr><b>Добавить пользователя</b><p>Чтобы добавить пользователя на ваш курс, заполните поля и подвердите. Заинтересованное лицо получит электронное письмо с подтверждением его записи на курс и его именем пользователя и паролем, если вы указали его электронный адрес. </p>";
|
|
|
$langGroupContent = "<p><b>Введение</b></p>\t<p>Это средство позволяет создавать и управлять рабочими группами. При создании группы являются пустыми. У преподавателя есть несколько способов их наполнить: \t<ul><li>автоматический ('Наполнить группы'),</li>\t<li>штучный ('Редактировать'),</li>\t<li>с помощью студентов (Свойства: 'Студентам разрешено ...').</li></ul>\tЭти способы регистрации в группах взаимодополняют друг друга. Так, можно попросить студентов \tзарегистрироваться самостоятельно, затем обнаружить, что некоторые из них забыли \tзаписаться и выбрать средство 'заполнить группы', что на самом деле приведет к их дополнению. С помощью функции 'Редактировать') можно вручную изменить состав групп после автоматического заполнения \tили саморегистрации студентов.</p>\t<p>Заполнение групп, автоматическое или осуществляемое вручную, возможно только в случае \tпредварительной записи студентов на курс, что можно проверить с помощью ссылки \t'Пользователи'.</p><hr noshade size=1>\t<p><b>Создать группы</b></p>\t<p>Чтобы создать новые группы, щелкните на ссылке 'Создать новую(ые) группу(ы)' \tи определите количество групп, которое вы хотите создать. Уточнение максимального количества участников не является обязательным. Если вы оставите это поле без изменения, размер группы не будет ограничен. </p><hr noshade size=1>\t<p><b>Свойства групп</b></p>\t<p>Вы можете определить общие свойства групп. \t<ul><li><b>Студентам разрешена саморегистрация</b>:\tвы создаете пустые группы и даете студентам возможность самостоятельно разбиться на группы, добавив туда свои имена. \tЕсли вы ограничили количество мест в группе, группы с полным составом не позволят добавлять новых участников. \tЭтот метод также подходит преподавателю, который не знает списка студентов в момент создания групп. </li>\t<li><b>Доступ к группам разрешен только их участникам</b>: группы не имеют доступа к форумам и \tдокументам других групп. Это свойство не исключает публикации документов группами вне пространства группы.</li>\t<li><b>Средства</b>: у каждой группы есть или форум, или папка для обмена документами, или оба варианта.</li></ul>\t<hr noshade size=1>\t<p><b>Редактирование вручную</b></p>\t<p>Создав группы, вы можете увидеть список их участников с дополнительной информацией и функциями. <ul><li><b>Редактировать</b> позволяет вручную изменить состав группы.</li>\t<li><b>Удалить</b> стирает группу.</li></ul>\t<hr noshade size=1>";
|
|
|
$langExerciseContent = "<p>Модуль тестов позволяет вам создавать тесты, содержащие любое количество вопросов. <br><br>Существуют различные типы ответов, которые модно создать для ваших вопросов :<br><br><ul> <li>Множественный выбор (Один правильный ответ)</li> <li>Множественный выбор (Несколько правильных ответов)</li> <li>Соответствия</li> <li>Заполнение пропусков</li></ul>Тест включает в себя некоторое количество вопросов по общей теме.</p><hr><b>Создание теста</b><p>Чтобы создать тест, щелкните по ссылке \"Новый тест\".<br><br>Введите название вашего теста и возможное его описание.<br><br>Вы также можете выбрать два типа прдставления теста:<br><br><ul> <li>Все вопросы на одной странице</li> <li>Каждый вопрос на отдельной странице</li></ul>и уточнить, желаете ли вы, чтобы вопросы показывались в случайном порядке во время выполнения теста студентом. <br><br>Сохраните ваш тест. Вы попадете в раздел управления вопросами вашего теста.</p><hr><b>Добавление вопроса</b><p>Вы можете теперь добавить вопрос к созданноу тесту. Описание не является обязательным, так же как и изображение, которое вы можете вставить в вопрос.</p><hr><b>Множественный выбор</b><p>Речь идет о классическом упражнениии двух типов или выбор одного ответа из предложенных) / или выбор нескольких вомзожных ответов из предложенных.<br><br>Чтоы создать вопрос множественного выбора :<br><br><ul> <li>Определите ответы на ваш вопрос. Вы можете добавить или удалить ответ, нажав на соответствующую кнопку. </li> <li>Поставьте галочки в ячейках слева от правильных ответов. </li> <li>Добавьте возможный комментарий. Он будет показан студенту только один раз, когд тот выберет этот ответ в вопросе.</li> <li>Дайте вес каждому ответу. Весом может быть любое целое число, положительное, отрицательное или ноль.</li> <li>Сохраните ваши ответы.</li></ul></p><hr><b>Заполнение пропусков</b><p>Речь идет о тексте с пробелами. Цель - заставить студента найти слова, которые вы предварительно убралииз теста.<br><br>Чтобы убрать слово из текста, и создать пробел, разместите слово в квадратных скобках [как здесь].<br><br>Когда вы введете текст и определите пробелы, вы можете добавить комментарий, который будет показан студенту, когда он ответит на вопрос. <br><br>Сохраните ваш текст, и вы перейдете к следующему этапу, который позволит вам дать вес каждому пробелу. Например, если весь вопрос оценивается в 10 баллов, и вы определили 5 пробелов, вы можете дать вес в два баллакаждому пропуску.</p><hr><b>Соответствия.</b><p>Этот тип ответа может быть выбран, чтобы создать вопрос, в котором студент должен будет связать элементы одной группы Е1 с элементами другой группы Е2.<br><br>Тот же тип ответа можно использовать, если нужно упорядочить элементы. <br><br>Начните с создания вариантов, среди которых студент сможет найти правильные ответы. Затем, определитевопросы, которые будут связаны с вариантами, определенными ранее. Наконец, установите соответствия с помощью разворачивающихся списков.<br><br>Примечание : Некоторые элементы первой группы могут быть связаны с одним и те же элементом второй группы.<br><br>Укажите вес каждому правильно найденному соответствию и сохраните ваш ответ.</p><hr><b>Изменение теста</b><p>Чтобы изменить тест, используется тот же принцип, что и для его создания. Щелкните на рисунке <img src=\"../img/edit.gif\" border=\"0\" align=\"absmiddle\"> рядом с тестом, который нужно изменить, и следуйте инструкциям.</p><hr><b>Удаление теста</b><p>Чтобы удалить тест, щелкните на рисунке <img src=\"../img/delete.gif\" border=\"0\" align=\"absmiddle\"> рядом с тестом, который нужно удалить.</p><hr><b>Назначение теста</b><p>Чтоы студенты могли работать с тестом, его нужно назначить, щелкнув на рисунке <img src=\"../img/invisible.gif\" border=\"0\" align=\"absmiddle\"> рядом с нужным тестом.</p><hr><b>Проверка работы теста</b><p>Вы можете проверить функционирование теста, выбрав его название в списке тестов.</p><hr><b>Случайные тесты</b><p>Во время создания или изменения теста у вас есть возможность уточнить, желаете ли вы, чтобы вопросы теста показывались в случайном порядке.<br><br>Это означает, что при использовании данной функции вопросы каждый раз будут меняться, когда студенты будут выполнять тест. <br><br>Если у вас большое количество вопросов, вы можете указать, что программа должна случайнывм образом выбрать Х вопросов из банка вопросов данного теста.</p><hr><b>Банк вопросов</b><p>Когда вы удаляете тест, его вопросы сохраняются и могут использованы в новом тесте с помощью банка вопросов. <br><br>Банк вопросо также позволяет использовать один и тот же вопрос в нескольких тестах.<br><br>По умолчанию показаны все вопросы вашего курса. Вы можете сделать видимыми вопросы, которые касаются конкретного теста, выбрав его в разворачивающемся списке \"Фильтр\".<br><br>Одиночные вопросы - это вопросы, не входящие ни в один тест.</p>";
|
|
|
$langHSettings = "Помощь при настройках курса";
|
|
|
$langHExternal = "Помощь при добавлении ссылки";
|
|
|
$langClarContent3 = "Очистить от содержимого";
|
|
|
$langClarContent4 = "Очистить от содержимого";
|
|
|
$langClarContent1 = "Очистить от содержимого";
|
|
|
$langClarContent2 = "Очистить от содержимого";
|
|
|
$langHGroups = "Группы";
|
|
|
$langGroupsContent = "Содержимое групп";
|
|
|
$langGuide = "Руководство";
|
|
|
?>
|
