|
|
|
|
|
<?php /*
|
|
|
|
|
|
for more information: see languages.txt in the lang folder.
|
|
|
|
|
|
*/
|
|
|
|
|
|
$langHFor = "Форуми";
|
|
|
|
|
|
$langForContent = "<p>Форум е писмено средство за дискусия. Докато чрез e-mail се осъществява частен диалог, форумите се използват за открити (без ограничения или с някои ограничения) дискусии за всички участници.</p><p>За да организирате форумите, щракнете върху \"Администриране на форумите\". Дикусиите са организирани в групи и подгрупи, както следва:</p><p><b>Категория > Форум > Тема > Отговори</b></p>За да структурирате дискусиите на вашите курсисти, е необходимо да организирате форумите предварително. Оставете на курсистите възможността да създават или задават темите и отговорите (репликите). По подразбиране, форумите съдържат само категорията \"Основна\", примерен форум и примерна тема.</p><p>Първото нещо, което трябва да н&
|
|
|
|
|
|
$langHDropbox = "Куриер";
|
|
|
|
|
|
$langDropboxContent = "<p>\"Куриер\" е инструмент за споделяне на файлове, според механизма на равноправния обмен (peer-to-peer data exchange). Допустимо е споделянето на всякакви типове фйлове: за Word, за Excel, PDF и т. н. Инструментът управлява версиите на файловете в смисъл, че избягва унищожаването на документ от друг документ със същото име.</p><p>Куриерът разпределя получените и изпратените файлове, в две папки - \"Получени файлове\" и \"Изпратени файлове\".</p><p>Ако в някоя от папките файловете са много, можете да премахнете някои от тях или всички в списъка. Самите файлове не се изтриват, за да са достъпни за кореспондентите.</p><p>За да изпратите документ до повече от един получател, в списъка \"Изпращане до:\" разлиствайте и избирайте получателите, като ги 
|
|
|
|
|
|
$langHHome = "Начална страница на курс";
|
|
|
|
|
|
$langHomeContent = "<p>В началната страница на курса преподавателите и курсистите имат достъп до всички инструменти, чрез които се предостава учебното съдържание и се организира протичането на учебния процес.</><p>За по-голямо удобство, системата Dokeos може автоматично да създава примерни данни за повечето нейни инструменти. В даден инструмент първоначално ще откриете малък пример, който нагледно илюстрира предназначението. От вас зависи, дали ще промените или изтриете примерните данни.</p><p>Например, в началната страница на този курс може да има малък уводен текст: <b>\"Това е встъпителният текст за вашия курс. За да го промените с ваш текст, непосредствено по-долу щракнете...\"</b> и т. н. Щракнете иконката \"Промяна\",
|
|
|
|
|
|
$langHOnline = "Конференция";
|
|
|
|
|
|
$langOnlineContent = " <div style=\"margin-left: 40px;\">Организираните с Dokeos конференции Ви дават възможност да обучавате и информирате на живо, като съберете заедно до 500 човека по бърз и удобен начин. Комуникацията се осъществява посредством:<br/> </div> <ul> <li><b>аудио на живо: </b> гласът на преподавателя се разпространява на живо до участниците,<br/> </li> <li><b>презентации:</b> участниците виждат презентации (PowerPoint, OpenOfice Impress или в PDF-формат),<br/> </li> <li><b>текстова обратна връзка (chat):</b> участниците задават въпроси чрез т. нар. \"говорилня\".</li> </ul> <span style=\"font-weight: bold;\"></span><span style=\"font-weight: bold;\"><br/>Какво е необходимо за участниците</span><br/> <br/> <div style=\"margin-left: 40px;\">За да участвате в конференциите, се нуждаете от:<br/> </div> <br/> <div style=\"margin-left: 40px;\">1. Високоговорители или слушалки, свързани към вашия компютър.<br/> <br/> <a href=\"http://www.logitech.com\" target=\"_blank\"><img style=\"border: 0px solid ; width: 87px; height: 58px;\" title=\"Високоговорители\" src=\"../img/speaker.gif\"></a><br/> <br/>2. Мултимед
|
|
|
|
|
|
$langHClar = "Помощ";
|
|
|
|
|
|
$langHDoc = "Документи";
|
|
|
|
|
|
$langDocContent = "<p>Инструментът \"Документи\" е с предназначение, много подобно на файловите мениджъри, които използвате при работа с компютър (напр. Windows Explorer, Nautilus, Konqueror, Total Commander и др.).</p> <p>\"Документи\" представлява хранилище с иеархична система от папки и файлове; то се съхранява на сървъра. В него можете да качвате и манипулирате файлове от всякакъв тип - HTML, Word, PowerPoint, Excel, Acrobat, Flash, QuickTime и т. н.). Тук понятията \"файл\" и \"документ\" са синоними. При избора, какви типове файлове (или документи) ще качвате, ваша грижа е да прецените, дали курсистите ще разполагат на техните компютри с необходимия софтуер, за да отварят и четат файловете. Някои типове файлове са предразположени към атаки от вируси. Ваша е отговорността да не качвате файлове, заразени с вируси. П
|
|
|
|
|
|
$langHUser = "Потребители";
|
|
|
|
|
|
$langUserContent = "<p><b>Администриране на потребителите в системата Dokeos</b></p><p>Пълноценно системата Dokeos може да се използва само от регистрирани в нея потребители. Администраторът на системата организира начина на регистрацията на потребителите.</p><hr/> <p><b>Администриране на потребителите в курс</b></p><p>За тази цел се използва инструментът \"Потребители\", който се намира в началната страница на всеки курс.</p><p>Вие, като създател на курс в системата Dokeos, автоматично получавате права да го администрирате. За да може потребител да премине курса, трябва да го запишете в същия курс или да се убедите, че вече е записан. По подразбиране, новозаписаният потребител получава права на курсист. За да позволите на колега (преподавател, аси&
|
|
|
|
|
|
$langGroupContent = "<p><b>Членство в групите</b></p><p>Имате възможност да създавате и управлявате работни групи.При създаването си, групата няма членове (т. е. потребители, които да са регистрирани в нея). Съществуват няколко начина, чрез които към една група могат да се присъединят потребители:<ul><li>Автоматично (щракнете иконката \"Попълване на група чрез случайно разпределение\");</li><li>Ръчно (щракнете иконката \"Редактиране\"),</li><li>Саморегистрация от самите потребители (вижте в \"Настройки по подразбиране\" или в настройките на конкретна група, които са достъпни при нейното редактиране).</li></ul>Тези начини могат да се комбинират. Например, първоначално можете да поискате от потребителите да се саморегистрират в групи по избор.С&
|
|
|
|
|
|
$langHExercise = "Тестове";
|
|
|
|
|
|
$langExerciseContent = "С този инструмент можете да създадете тестове, които да съдържат какъвто пожелаете брой въпроси.<br/><br/>В зависимост от начина на изразяването, съществуват следните видове отговори на въпросите:<br/><ul> <li>избор между алтернативни отговори, като само един е верен;</li> <li>избор на отговори, като един или повече са верни;</li> <li>предлагане на съотвествие (кой елемент на кой друг елемент съответства?);</li> <li>попълване на празни места в текст (попълване на липсващи думи, напр. думи на изучаван чужд език, специфични за дадена предметна област термини и др.).</li></ul></p><hr><b>Създаване на тест</b><p>За да създадете тест, щракнете връзката \"Нов тест\".<br/><br/>Въведете името (заглавието) на теста и при необходимост - описание на теста.<br/><br/>Освен тек
|
|
|
|
|
|
$langHPath = "Пътеки за обучение";
|
|
|
|
|
|
$langPathContent = "С този инструмент можете да прилагате следните две действия:<ul><li>Създаване на пътека за обучение</li><li>Качване на пътека за обучение в SCORM или IMS формат.</li></ul><p><b>Какво е пътека за обучение?</b></p><p>Пътеката за обучение е последователност от стъпки, които курсистът трябва да премине. Част от стъпките целят курсиста да се запознае с учебния материал (документи, презентации и др.), а при друга част от тях се оценяват придобитите знания (тестове). Последователността от стъпки може да се основава на съдържанието на учебния материал или от друга страна - на хронология на учебните дейности. Стъпките могат да се обединяват тематично или хронологично в т. нар. учебни модули.</p><p><img src=\"../img/path_help_bg.png\"></p><p>Освен структурирането, в пътек
|
|
|
|
|
|
$langHDescription = "Описание на курса";
|
|
|
|
|
|
$langDescriptionContent = "<p>Този инструмент ще ви подпомогне да опишете своя курс в обобщен вид, подходящ за възприемане от незапознати с материята хора. Той помага и на бъдещите курсисти да придобият ясна представа, какво да очакват от този курс. Този инструмент дори може да Ви накара да преосмислите още веднъж сценария на обучението.</p>Отделните категории (раздели, части) тук са дадени като предложения. Ако искате да създадете ваши категории, изберете категорията \"Други\" и задайте заглавие.</p><p>Ето как се попълва описанието на курса: изберете категория, попълнете формуляра, който ще се появи и щракнете бутона \"OK\". Това се повтаря толкова пъти, колкото е необходимо. Ако се налага, винаги може да редактирате коят
|
|
|
|
|
|
$langHLinks = "Връзки";
|
|
|
|
|
|
$langLinksContent = "<p>Чрез инструмента \"Връзки\" имате възможност да създадете списък с информационни ресурси (подобен на библиография) за вашите курсисти. Като правило, тези ресурси не са написани от вас, нито се намират в учебното съдържание, а са външни - разположени където и да е било в интернет.</p><p>Ако списъкът е твърде дълъг, уместно е той да се организира в категории, за да бъдат улеснени курсистите да намират по-бързо това, от което се интересуват. Винаги можете да създавате категории и след това да присъедините към тях създадените връзки (като ги редактирате).</p><p>Полето \"Описание\" се използва, за да се предостави предварителна информация за страницата, която ще се отвори; може също така да се използва з
|
|
|
|
|
|
$langHMycourses = "Моите курсове";
|
|
|
|
|
|
$langMycoursesContent = "<p>След като влезете в системата ще видите своята <i>лична начална страница</i>.</p> <p>В центъра ще видите списъка \"<b>Моите курсове</b>\", който показва всички курсове, за които сте се записали. Ако имате права, можете да нови курсове (чрез менюто вдясно).</p> <p>Горе, в банера ще видите<ul><li>\"<b>Моят профил</b>\": използвайте това за да промените своите парола, потребителско име, снимка или други данни. Можете също да проверите личната си статистика на посещенията;</li> <li>\"<b>Моята програма</b>\": това съдържа всички събития за курсовете, в които сте записани.</li></ul> </p> <p> <b>Участие в курсовете</b>, в менюто вдясно ви позволява да се запишете в нови курсове, доколкото това е позволено от преподавателя (или от правилата на съответната организациn
|
|
|
|
|
|
$langHAgenda = "Програма";
|
|
|
|
|
|
$langAgendaContent = "<p>Този инструмент ще намерите в началните страници на курсовете. В обобщен вид и под наименованието \"Моята програма\" той се намира и в навигационния банер.</p><p>Програмата се представя като списък със събития. Можете да асоциирате документи или дейности към определени дати така, че в програмата да се разположи хронологично целият учебен процес за съответния курс.</p><p>В допълнение, новите събития се показват на курсиста, когато той влиза в учебния портал. Системата известява, какво е променено в програмата и показва новите обяви след последното посещение. Появяват се съответни икони в началната страница на портала.</p><p>Ако искате по-дълбоко да контролирате логиката на учебния процес, &
|
|
|
|
|
|
$langHAnnouncements = "Обяви";
|
|
|
|
|
|
$langAnnouncementsContent = "<p>Инструментът \"Обяви\" Ви позволява да публикувате обяви до всички потребители, или някои потребители, или някои групи. Можете да изпращате обяви и чрез e-mail съобщения. Ефективността на този инструмент ще илюстрираме със следния пример: можете да подканите някои курсисти да посетят учебния портал, ако не са го правили дълго време.</p><h4><b>Създаване на обява</b></h4><ul> <li> Щракнете връзката \"Нова обява\". </li> <li> Ако желаете, маркирайте, опцията \"Да се изпрати тази обява чрез e-mail\". </li> <li> Въведете заглавието и съдържанието на обявата. </li> <li> Ако е необходимо, прикачете файл към обявата. </li> <li> Щракнете бутона \"OK\". </li></ul><h4><b>Изпращане на обява до избрани потребители</b></h4><p>За да изпратите обявата до избрани потребители и/или избрани групи, 

|
|
|
|
|
|
$langHChat = "Говорилня";
|
|
|
|
|
|
$langChatContent = "<p>Инструментът \"Говорилня\" (ориг. термин \"chat\") позволява да водите дискусии с вашите курсисти на живо. Комуникацията е писмена.</p><p>Известни са много компютърни приложения с такова предназначение, като MSN<EFBFBD> или Yahoo Messenger<EFBFBD>. Особеност на говорилнята в системата Dokeos е, че тя е уеб-базирана. На това се дължи един неин малък недостатък - екранът с текстовете на събеседниците се обновява през 10 секунди, а не незабавно. Но има и предимства - инструментът е напълно интегриран в системата Dokeos. За всеки курс той може да архивира дискусиите в съответната папка \"Документи\". Не се изисква от потребителите да свалят и инсталират допълнителен софтуер.</p><p>Ако в регистрациите си потребителите са заредили техни фотографии, то&
|
|
|
|
|
|
$langHWork = "Работи на курсистите";
|
|
|
|
|
|
$langWorkContent = "<p>Инструментът \"Работи на курсистите\" позволява на курсистите да качват всякакви документи на сайта на курса, по много опростен начин.</p><p>В зависимост от сценария на обучението, можете да настроите по подразбиране, дали документите да са видими за всички курсисти или да са видими само за вас, като преподавател. Полезно е всички документи да са видими, когаго искате от курсистите взаимно да проучват работите си и да ги дискутират. Запазете файловете невидими за курсистите, когато те работят върху една и съща тема (или проблем) - в този случай трябва да се избегне възможността за преписване.</p><p>В началото на страницата можете да разположите встъпителен текст. Там изпишете темата (въпро&#
|
|
|
|
|
|
$langHTracking = "Преглед на посещенията";
|
|
|
|
|
|
$langTrackingContent = "<p>Само администраторите и преподавателите могат да правят преглед на посещенията. След като щракнете едноименната връзка в началната страница на курса, имате възможност да проследите действията на всеки потребител (в рамките на курса).</p><p>Ще имате възможност да си отговорите на въпроси, подобни на следните. Кога потребителите влизат в системата? Колко пъти? Докъде са се справили с тестовете? Качили ли са курсовите си работи и кога? При пътеките за обучение дори можете да видите, колко време курсистът отделя за даден модул или стъпка.</p><p>Предоставянето на информацията за посещенията е на две нива:</p><ul><li><b>Глобално:</b> Колко потребители са посетили курса? Кои са най-често посещаваните стра&
|
|
|
|
|
|
$langHSettings = "Настройки на курса";
|
|
|
|
|
|
$langSettingsContent = "<p>На тази страница можете да въведете общи данни за курса и да заложите контрол за достъп до курса.</p><h4><b>Общи данни:</b></h4><ul> <li> код на курса; </li> <li> преподавател (или преподаватели, тук могат да се дабавят имената на инструкторите); </li> <li> заглавие; </li> <li> категория и т. н. </li></ul><h4><b>Достъп до курса</b></h4><ul> <li> Отворен - курсът е достъпен за \"целия свят\", т. е. за всеки, който посети учебния портал, дори да не е регистриран от системата. В главната страница на учебния портал се появява връзка към курса. </li> <li> Отворен - курсът е достъпен за всички регистрирани в системата потребители. В курса се допускат гости. </li> <li> Частен достъп - курсът е достъпен само за записали се в него потребители. </li> <li> Напълно затворен - курсът е достъпен само за преподават
|
|
|
|
|
|
$langHExternal = "Връзки в началната страница на курса";
|
|
|
|
|
|
$langExternalContent = "<p>В началната страница на курса можете да добавяте връзки, които сочат към разработени от вас инструменти, към страници вътре или извън учебния портал.</p><p>Щракнете връзката \"Добавяне на връзка в началната страница\". Връзката, която ще се добави може да бъде два вида:</p><ul> <li> <b>Външна връзка:</b> в началната страница ще създадете връзка към сайт, който се намира извън сайта на курса. В този случай, изберете връзката да се отваря в нов прозорец на браузъра. Едва ли ще желаете да напуснете потребителския интерфейс на системата, когато отворите външен сайт. </li> <li> <b>Вътрешна връзка:</b> ще създадете връзка към инструменти или страница във въшия курс. За да направите това, предварително да сте отворили този 

|
|
|
|
|
|
$langClarContent3 = "Изчистване на съдържанието";
|
|
|
|
|
|
$langClarContent4 = "Изчистване на съдържанието";
|
|
|
|
|
|
$langClarContent1 = "Изчистване на съдържанието";
|
|
|
|
|
|
$langClarContent2 = "Изчистване на съдържанието";
|
|
|
|
|
|
$langHGroups = "Групи";
|
|
|
|
|
|
$langGroupsContent = "Групи";
|
|
|
|
|
|
$langGuide = "Ръководство";
|
|
|
|
|
|
$HSurvey = "Анкети";
|
|
|
|
|
|
$SurveyContent = "<p>Получаване на обратна връзка за качеството на курсовете винаги е важна задача. Може би ще оцените предназначеният за целта инструмент \"Анкети\", чрез който по ефективен начин ще получавате обратна връзка от вашите потребители.</p><p><strong>Създаване на анкета</strong></p><p>Щракнете върху връзската \"Създаване на анкета\" и попълнете полетата \"Код на анкетата\" и \"Заглавие на анкетата\". Можете да зададете и продължителност на анкетата. Не е необходимо през цялото време на обучение анкетата да бъде активна. Можете да я активирате няколко дни преди приключване на обучението. Попълването на полетата \"Въведение\" и \"Благодарности\" също е добра практика, така се постига яснота и учтивост.</p><p><strong>Създаване на въпр
|
|
|
|
|
|
$HBlogs = "Проекти";
|
|
|
|
|
|
$BlogsContent = "<p>Чрез инструмента \"Проекти\" курсистите придобиват знания чрез сътрудничество, изпълнение на роли и спазване на крайни срокове.";
|
|
|
|
|
|
?>
|
