$langForContent = "Forumul este un modul care solicită, sub forma unui text scris poate fi asincrone. Un forum este diferit de e-mail-uri, pentru că are loc o conversaţie <EFBFBD>ntr-o zonă cu o publice sau semi-publice de caractere, care, <EFBFBD>n principiu, un numar nelimitat de persoane se poate. Pentru a Forumului Dokeos folosind doar un browser Web este necesar. <EFBFBD>n scopul de a organiza forumuri, care aveţi nevoie pentru a \"gestiona\" buton. Posturile sunt organizate ierarhic: Categorie> Forum> Subiect> Răspuns Este recomandat la Forum, <EFBFBD>nainte de activare, pentru a fi organizate <EFBFBD>n categorii şi forumuri, astfel <EFBFBD>nc<EFBFBD>t participanţii la forumul <EFBFBD>ntr-un mod structurat elemente. Participanţii sunt responsabili pentru problemele şi răspunsuri. Test <EFBFBD>n principal Categorie Forum: Forumul constă<EFBFBD>n mod public, şi de un subiect şi un mesaj. Puteţi adăuga forumuri <EFBFBD>n principalele categorii, sau titlu, sau alte categorii, <EFBFBD>n care aveţi nevoie pentru a crea noi forum. O categorie nu vor apărea fără forum si nu sunt utilizabile. De exemplu, o categorie \"conversaţiile <EFBFBD>n grupuri mici, pentru a crea, va trebui să creeze o serie de forumuri <EFBFBD>n această a doua categorie, cum ar fi\" grupul 1 \",\" grupul 2, grupul de 3 \", etc Descrierea unui grup forum, lista celor invitaţi să participe la discuţii pentru a lua parte, dar de asemenea, o explicaţie a utilităţii sale. Dacă aveţi un forum hulpvragen \"a crea, atunci puteţi adăuga o descriere, cum ar fi\" dificultăţi <EFBFBD>n conţinut sau de stat diferă.";
$langDropboxContent = "De dropbox arată fişierele pe care le-aţi trimis (a \"primit\" dosar) şi fişierele aţi trimis-o la alţi utilizatori ai acestui curs (denumite <EFBFBD>n continuare \"trimis\" dosar). Dacă aveţi un fişier cu acelaşi nume de două ori pe trimite, apoi să utilizaţi cea mai recentă versiune de mai devreme scrisoare. <EFBFBD>n calitate de student, puteţi trimite fişiere de la profesorii de la curs, cu excepţia cazului <EFBFBD>n care operatorul de sistem de permise de expedieri <EFBFBD>ntre studenţi. Ca profesor a putea trimite fişiere pentru fiecare utilizator de la curs. Sistemul poate permite fişiere numai <EFBFBD>ncărcat, fără a le trimite la un destinatar. <EFBFBD>n cazul <EFBFBD>n care lista de primit sau trimis stocuri prea lung, puteţi toate sau unele fişiere de pe listă. Fişierul <EFBFBD>nsuşi nu se elimină p<EFBFBD>nă la cealaltă parte este vizibil. Informaţii suplimentare pentru profesori (<EFBFBD>n limba engleză) Dacă mesaje sunt activate, puteţi să<EFBFBD>ncărcaţi un fişier zip prin selectarea de e-mail---- --- Mailing ca destinaţie. Prin urmare, ar trebui să analizeze conţinutul fişierului zip, şi, dacă este corect, pentru a trimite conţinutul fişierelor individuale destinaţii. Ambele operaţiuni sunt efectuate printr-un clic pe pictogramele de pe partea dreaptă a fişierului zip nume, aproape de pictograma Ştergere. De rapoarte de analiza operaţiunea de eroare <EFBFBD>n cazul <EFBFBD>n care un fişier este <EFBFBD>ncărcat incorect cu --- --- Mailing ca destinaţie. Fişierul nu este şters automat. Numele fişierului zip trebuie să corespundă cu numele de conţinutul fişierelor. De exemplu, dacă conţinutul fişierelor include mailing_19970001_20040229.doc, mailing_19981234_20040229.pdf, ..., <EFBFBD>n cazul <EFBFBD>n care 19970001 şi 19981234 sunt oficiale Codul de cursul de elevi, apoi daţi fişierului zip numele mailing_STUDENTID_20040229.zip. <EFBFBD>n cazul <EFBFBD>n care conţinutul fişierelor folosi numele de login pentru a determina destinate destinatar <EFBFBD>n loc de cod oficial, apoi <EFBFBD>nlocuiţi de către STUDENTID Nume <EFBFBD>n numele fişierului zip. După trimiterea <EFBFBD>n conţinutul fişierelor, puteţi să faceţi clic pe icoana de pe mail dosar din partea st<EFBFBD>ngă a zip de nume de fişier pentru a afişa lista cu privire la conţinutul fişierelor cu beneficiarii lor. Ca şi <EFBFBD>n alte fişiere, gestionate de dropbox, a şterge elemente din această listă sau de a şterge fişierul zip nu elimina total de fişier de la destinaţie picătură cutii. Dacă suprascriere este permisă, apoi un al doilea pe scris sau să<EFBFBD>ncărcaţi un fişier zip permite un nou sendmail. Dacă fişierul zip conţine vechi conţinut fişiere, acestea sunt trimise din nou. Nu utilizaţi spaţii <EFBFBD>n numele de e-mail-un fişier zip.";
$langHomeContent = "Sunteti la pagina de pornire a unui curs. Aici veti vedea diferite pictograme care arată cursul componente: forum, anunţuri valvas, documente ... Majoritatea pieselor sunt deja umplute cu imagini: un text scurt, un hyperlink. Ei sunt un exemplu şi puteţi modifica sau şterge. Pagina de pornire a unui curs de site-ul include o introducere \"Aceasta este introducerea de text de curs.\" Puteţi să schimbaţi acest text, făc<EFBFBD>nd clic pe \"editeren\" plumieră. Sfat: Utilizaţi acest ghid pentru a vă text studenţi <EFBFBD>n site-ul dvs. de curs. Acest lucru poate fi, de asemenea, util pentru raportarea de noi realizări <EFBFBD>n cadrul site-ului. C<EFBFBD>nd creaţi un site, cea mai mare parte deja activat (calendar, forum, ...). exerciţii Se recomandă să nu fie utilizate pentru a inactivate, de aceea ele sunt invizibile pentru studenti si vizitatori şi utilizatorii nu pierde timpul căut<EFBFBD>nd locuri greşite. De asemenea, puteţi adăuga link-uri şi pagini de la pagina de pornire. Utilizaţi modul \"se leagă de pagina de pornire. De pagini si link-uri pe care le adăugaţi, <EFBFBD>l puteţi dezactiva apoi ştergeţi. Acest lucru este diferit de caracteristici standard, pe care <EFBFBD>l puteţi dezactiva, dar nu a şterge. Puteţi, de asemenea, de a-şi alege-ţi lua curs vizibile sau invizibile, <EFBFBD>n cadrul listei. Acesta poate fi un curs de dorit \"<EFBFBD>n construcţie\", <EFBFBD>n curs de listă să apară (a se vedea facilitate Properties a cursului). Cursul site-ul va răm<EFBFBD>ne privat, astfel <EFBFBD>nc<EFBFBD>t nimeni nu poate <EFBFBD>nregistra at<EFBFBD>t timp c<EFBFBD>t este <EFBFBD>n dezvoltare.";
$langOnlineContent = "Introducere Online conferinţă Dokeos sistem vă permite să predea, să facă schimb de informaţii sau de a aduna 500 de oameni <EFBFBD>ntr-un mod simplu şi rapid. Live audio: Vocea de profesorul este difuzat <EFBFBD>n direct de participanţi. Slide: Partea ermers urmaţi PowerPoint sau PDF prezentare. Interacţiuni: ermers parte de a pune <EFBFBD>ntrebări prin intermediul chat-ul. Student / participant Pentru a organiza o conferinţă, aveţi: 1. Boxe (sau set) conectate la PC-ul 2. Winamp Media Player Mac: utilizarea Quicktime Linux: folosi XMMS 3. Acrobat PDF Reader sau Word sau PowerPoint, depinde de dimensiunea de lector de diapozitive Profesor / difuzor <EFBFBD>n scopul de a ţine o conferinţă, trebuie să aveţi: 1. Un set de căşti cu microfon Vă recomandăm să folosiţi un Logitech USB pentru o mai buna calitate audio. 2. Winamp 3. SHOUTcast DSP Plug-in pentru Winamp 2.x Urmaţi instrucţiunile de pe www.shoutcast.com pe de instalare şi configurare a Winamp SHOUTcast DSP Plug-In. Cum să-i dai o conferinta? Creaţi un curs Dokeos> ga <EFBFBD>n cursul> Creare de conferinte instrument vizibil> Pas (potloodje <EFBFBD>n colţul din st<EFBFBD>nga sus) set<EFBFBD>rile> <EFBFBD>ncărcaţi diapozitive (PDF, PowerPoint sau ceva de genul asta)> scrie un text introductiv> de tip URL-ul dvs. live streaming, <EFBFBD>n funcţie de informaţiile primite de la dvs. de suport tehnic. Nu uitaţi să se aplice <EFBFBD>n şedinţa data, ora şi alte directive pentru a vă participanţi pentru a trimite Sfat: 10 minute <EFBFBD>nainte de conferinţă de timp, vă rugăm să scrieţi un mesaj scurt pe chat participanţi săştiu că eşti şi de a ajuta oamenii care pot fi audio probleme. Server de streaming Pentru un online live streaming conferinţă de a da, trebuie să aveţi un server de streaming si suport tehnic pentru a vă ajuta. Acest serviciu va va oferi URL-ul de care aveţi nevoie, <EFBFBD>n direct pe internet formă<EFBFBD>n cazul <EFBFBD>n care domeniul pe care le introduceţi-vă setările de conferinţă. Dokeos streaming DIY: instalare, configurare şi management Shout Distributie sau Apple Darwin. Sau contactaţi Dokeos. Noi va putem ajuta să vă organizaţi conferinţă, difuzor pentru a vă ajuta şi a vă oferi cu costuri reduse de streaming <EFBFBD>n final, pe serverele noastre chirie: http://www.dokeos.com/hosting.php";
$langHClar = "Ajutor c<EFBFBD>nd <EFBFBD>ncepeţi cu Dokeos";
$langDocContent = "De conducere, desigur, de materiale cu documente modul <EFBFBD>n acelaşi mod ca şi de gestionare a documentelor dumneavoastră de pe un computer. Puteţi accepta toate tipurile de documente (MS Office, OpenOffice, PDF, Flash, video, etc) magazin. Fa-o uşor. Studenţii au dreptul de programe pentru al deschide. Indicaţie: Asiguraţi-vă că nu sunt viruşi trimite documente. Folositi un antivirus pachet!. Documentele sunt aranjate <EFBFBD>n ordine alfabetică. Sfat: Dacă doriţi un alt ordin, a verifica afară de documente de către un număr prefaţa. Acestea vor fi pe baza de numerotare fi clasificate. Puteţi organiza documente <EFBFBD>n dosare. Aveţi dreptul să: <EFBFBD>ncărcaţi un document <EFBFBD>n acest modul Acest document de pe computerul dumneavoastră, selectaţi de ajutor de la \"Răsfoiţi\", nu de pe ecran. <EFBFBD>ncărcare fişier cu ajutorul unui \"<EFBFBD>ncărcare\";. Un nou nume de la un document sau dosar Faceţi clic pe butonul <EFBFBD>n \"Rename\". Introduceţi noul nume <EFBFBD>n sectorul rezervat st<EFBFBD>nga. Faceţi clic pe \"OK\";. Un document sau dosar Faceţi clic pe butonul de la \"Ştergeţi\". Un document sau un folder invizibil pentru studenţi Faceţi clic <EFBFBD>n coloana \"vizibil / invizibil. Ochiul se <EFBFBD>nchide. Acest document sau dosar exista, dar nu mai este vizibil pentru elevi. Dacă doriţi să faceţi din nou element vizibil, faceţi clic pe butonul din coloana \"vizibil / invizibil. Comentarii cu privire la un document sau un folder pentru a adăuga sau modifica Faceţi clic <EFBFBD>n coloana \"Comentarii\". Introduceţi nou comentariu <EFBFBD>n contextul care a plecat de pe ecran. Faceţi clic pe \"OK\". Dacă doriţi să văştergeţi comentarii, faceţi clic pe. Ştergeţi pe cea veche comentarii de la cadru, care a plecat de pe ecran şi să faceţi clic pe \"OK\";. -------------------------------------------------- ------------------------------ Puteţi, de asemenea, organiza conţinutul de documente <EFBFBD>n dosare la: Creaţi un folder: Faceţi clic pe st<EFBFBD>nga de pe ecran. Introduceţi un nume nou dosar <EFBFBD>n cadru, care a plecat de pe ecran. Faceţi clic pe \"OK\";. Un document sau dosar Click pe \"Move\". Alegeţi dosarul <EFBFBD>n cazul <EFBFBD>n care documentul sau folderul vrea sa se miste. Un cadru apare st<EFBFBD>nga a ecranului. (Nota: cuv<EFBFBD>ntul \"de bază\" <EFBFBD>n acest meniu este de bază, modul de documente). Faceţi clic pe \"OK\";.";
$langHUser = "Ajutor pentru utilizatorii de module";
$langUserContent = "Rights Management Pentru a fellow profesor, asistent, tutore sau de altcineva pentru a face site-ul dvs. de curs, cu sau fara tine, de a gestiona, trebuie mai <EFBFBD>nt<EFBFBD>i să persoană să se <EFBFBD>nregistreze pentru curs (sau se asigure că acesta este <EFBFBD>nregistrată). Apoi schimba drepturile sale printr-un click pe schimba <EFBFBD>n funcţie sau \"supraveghetor\" sau de \"administrator\" pe r<EFBFBD>nd de co-profesor. -------------------------------------------------- ------------------------------ Co-lectori Numele de co-profesor de a apărea <EFBFBD>n numele dvs. de curs, <EFBFBD>n cursul lista, utilizează \'curs proprietăţi \"de pe pagina de pornire a site-ului dvs. de curs. Această schimbare arată<EFBFBD>n co-profesor nu este <EFBFBD>n mod automat ca un utilizator de la curs. Acestea sunt două etape diferite -------------------------------------------------- ------------------------------ Adăugaţi utilizator Pentru un utilizator să vă desigur, a se completa <EFBFBD>n domeniile şi faceţi clic pe \"OK\". Persoana care va fi numele de utilizator şi parola prin e-mail, cu confirmare de <EFBFBD>nmatriculare, cu excepţia cazului <EFBFBD>n care nu aveţi adresă de e-mail care l-aţi introdus.";
$langGroupContent = "Introducere Această caracteristică vă permite să muncă sau de studiu pentru a crea şi gestiona. Aceste grupuri sunt goale <EFBFBD>n producţie. Profesorul poate umple <EFBFBD>n grupuri <EFBFBD>n moduri diferite: <EFBFBD>n mod automat ( \"Toate grupele umple\"), pentru fiecare grup ( \"Change\"), de către studenţi ( \"Properties\" secţiune: \"Studenţii se pot <EFBFBD>nregistra <EFBFBD>n grupele\"). Aceste metode de intrare pot fi folosite <EFBFBD>n tandem. De exemplu: Studenţilor li se cere să grup <EFBFBD>nşişi, <EFBFBD>n scris. Dacă se pare că unii elevi nu au fost <EFBFBD>ncă<EFBFBD>nregistrate, puteţi decide la \"auto-off inmatriculeaza elevi şi studenţi la un grup. Compoziţia (prin intermediul \"Change\") de grupuri pot fi schimbate manual şi, după un automat de umplere şi după ce studenţii s-au <EFBFBD>nscris <EFBFBD>n grupuri. Comisia de selecţie a grupurilor, fie <EFBFBD>n mod automat sau manual, numai <EFBFBD>n cazul <EFBFBD>n care studenţii sunt <EFBFBD>nscrişi <EFBFBD>n curs. Acest lucru poate fi verificat prin \"utilizatori\".";
$langHExercise = "Ajutor pentru utilizatorii de module";
$langExerciseContent = "Modul de exercitare a vă permite să diferitelor teste (exercitii) pentru fiecare conţină c<EFBFBD>t mai multe <EFBFBD>ntrebări, după cum doriţi. Terminologie: un \"exerciţiu\" sau \"test\" constă<EFBFBD>ntr-o serie de \"<EFBFBD>ntrebări\". Există mai multe tipuri de <EFBFBD>ntrebare: De mai multe opţiuni, cu un posibil raspuns De mai multe opţiuni, cu mai multe răspunsuri posibile Connect ( \"potrivire\") Completarea Un exerciţiu de colectează o serie de <EFBFBD>ntrebări cu o temă comună. -------------------------------------------------- ------------------------------ Efectuarea de exerciţii Pentru a face un exerciţiu: click pe link-ul \"New Exerciţiului\". Introduceţi un nume pentru a exercita, precum şi o descriere (opţional). De asemenea, puteţi alege <EFBFBD>ntre două tipuri de exerciţii: Toate <EFBFBD>ntrebările de pe o singură pagină O <EFBFBD>ntrebare pe pagină (secvenţiale test) Puteţi, de asemenea, să indice dacă aveţi <EFBFBD>ntrebări <EFBFBD>n mod aleatoriu, pentru a organiza exercitarea <EFBFBD>ncepe. Faceţi clic pe \"OK\" pentru a salva exerciţiu. Du-te acum de gestionare a cererii de exercitare. -------------------------------------------------- ------------------------------ Adauga <EFBFBD>ntrebări Puteţi adăuga acum <EFBFBD>ntrebări la nou create exerciţiu. O descriere este opţională, ca o imagine. -------------------------------------------------- ------------------------------ Multiple Acest lucru este cunoscut MAQ / MCQ-tip de <EFBFBD>ntrebări (<EFBFBD>ntrebare multiple Răspuns / Multiple Choice Question). Pentru o <EFBFBD>ntrebare cu variante multiple de a face: Definiţi răspunsuri <EFBFBD>ntrebarea ta. Puteţi să adăugaţi sau să eliminaţi răspunsuri apăs<EFBFBD>nd \"+ răspuns\" - sau \"- răspuns\" să faceţi clic pe butoane. Crucea prin st<EFBFBD>nga buton (e) de răspuns (e). Adauga opţional comentarii răspuns la fiecare element. Acest comentariu este de numai vazut de student, dacă el / ea a răspuns la <EFBFBD>ntrebare. Ken apoi o greutate pentru fiecare răspuns. Greutatea poate fi orice număr <EFBFBD>ntreg pozitiv sau negativ, inclusiv zero. Păstraţi răspunsuri, apăs<EFBFBD>nd butonul \"OK\". -------------------------------------------------- ------------------------------ Usage <EFBFBD>ntrebări Vă permite de a crea zone de introducere a textului. Scopul este acela de a oferi studenţilor cuvinte pentru a completa lipsa de text. Pentru a umple un spatiu, introduceţi un cuv<EFBFBD>nt <EFBFBD>n paranteze pătrate [asa]. Păstraţi-vă de text, puteţi apoi aloca greutăţi la fiecare intrare zona. De exemplu: pentru o <EFBFBD>ntrebare care este <EFBFBD>n valoare de 10 puncte, 5 umple spaţiul, pe care <EFBFBD>i puteţi aloca 2 puncte de intrare, pentru fiecare zona. -------------------------------------------------- ------------------------------ Connect ( \"potrivire\") Cu acest tip de <EFBFBD>ntrebare, se intenţionează ca elevii conecta elemente dintr-o caseta listă cu elemente de la o altă listă. De asemenea, poate fi utilizat pentru studenţi <EFBFBD>ntr-o anumită secvenţă de elemente la fel. Trebuie să completaţi <EFBFBD>n două liste pentru acest tip de <EFBFBD>ntrebare pentru a utiliza. Puteţi adăuga la fel de mult ca pe care o doriţi. De uitschuiflijsten tine de elemente dintr-o lista pentru a vă conecta cu alte elemente din listă. Notă: diferite elemente din lista de la primul punct de la acelaşi element de la cea de-a doua listă. Dă o greutate pentru fiecare bun de cuplu, şi puteţi să vă păstraţi cauză. -------------------------------------------------- ------------------------------ Exercitii de schimbare Schimbarea este un exerciţiu similar pentru a crea un nou exerciţiu. Faceţi clic pe pictograma de l<EFBFBD>ngă exercitarea
$langHPath = "Ajutor leerpadmodule";
$langPathContent = "Două caracteristici ale leerpadmodule: Creaţi-vă propriul traseu Un traseu existent <EFBFBD>n SCORM sau IMS format upload Ce este un traseu? Un traseu este o succesiune de mici <EFBFBD>nvăţare dacă este sau nu <EFBFBD>mpărţită<EFBFBD>n diferite module. Conţinutul poate fi organizat (cum ar fi o tabla de materii) sau ca o listă de activităţi necesare pentru <EFBFBD>nţelegerea şi practică a cunoştinţelor şi kundes. <EFBFBD>n afară de furnizarea de o structură poate fi un traseu de asemenea, nevoie de o anumită ordine. Acest lucru <EFBFBD>nseamnă că unele măsuri <EFBFBD>n urmă o condiţie necesară pentru a continua cu pasul următor ( \"Nu se poate porni cu pasul 2, <EFBFBD>nainte de terminarea pas 1). Propus pentru mai doar o sugestie (<EFBFBD>n diferite etape un un afişate) sau necesar (există condiţii că o anumită succesiune trebuie să fi urmat). Cum sa faci propriul traseu? <EFBFBD>n primul r<EFBFBD>nd, trebuie să leerpadbouwer. De leerpadscherm credeţi că aţi putea leagă. Făc<EFBFBD>nd clic pe Adăugaţi un nou traseu ar putea adăuga mai multe trasee de <EFBFBD>nvăţare, dar ele vor fi gol p<EFBFBD>nă la module de <EFBFBD>nvăţare şi obiectivele de adăugat. <EFBFBD>n cazul <EFBFBD>n care calea este vizibil, aceasta va fi o nouă secţiune pe pagina de start a cursului va permite traseu este uşor accesibilă. Care sunt elementele de această cale de <EFBFBD>nvăţare? (Ce obiecte pot fi adaugate?) Toate Dokeositems, activităţi şi de conţinut pe care le-aţi găsi utile şi care crezi ca are sens pentru traseu poate fi adăugat: Ordinea de zi elemente Documente (texte, imagini, ...) Anunţuri Full forum Forum Subiecte Mesaje individuale Părăsit Dokeostesten Hot Potato Testare (Nota: invizibile test sunt plasate <EFBFBD>n urmă, numai aici vizibil pentru studenţi) Student Publicaţii Dropboxpagina Link-uri externe Alte caracteristici ale traseu Studenţii pot fi un traseu de a urmări (citeste), <EFBFBD>ntr-o pentru primul set. Există condiţii <EFBFBD>n mină. Aceasta <EFBFBD>nseamnă că elevii nu pot <EFBFBD>ncepe <EFBFBD>nainte de testul 2 pe care le-au citit Document 1. Toate părţile au un statut: complet sau incomplet, aşa că progresele <EFBFBD>nregistrate de studenţi este <EFBFBD>ntotdeauna vizibilă. Dacă aveţi un pas de titlul schimba acest nou titlu va apărea <EFBFBD>n cale, dar titlul original nu vor fi şterse. De exemplu test8.doc ca \"finale\" <EFBFBD>n cale să-ţi arăt de fişier nu este redenumit. Puteţi să adăugaţi un nou titlu. Aceasta este, de asemenea, convenabil la st<EFBFBD>nga, care este adesea prea mult timp pentru a numi. Apoi, puteţi chiar verifica modul <EFBFBD>n care arată ca <EFBFBD>n traseu \"student vedere\". Link-uri va apărea ca un cuprins dreapta <EFBFBD>n paşi unul c<EFBFBD>te unul afişate. Ce este un traseu <EFBFBD>n SCORM sau IMS format şi modul de a <EFBFBD>ncărca sau de import? De leerpadmodule permite SCORM şi IMS conform cursului de conţinut la import. SCORM (Sharable Content Object Reference Model) este un standard de public, care este urmat de către principalii actori din domeniul e-learning-ul ca NETg, Macromedia, Microsoft, talent Soft, ... şi are ca scop la trei nivele: Economie: SCORM permite completa cursuri sau mici refolosibile componente <EFBFBD>n diferite LMS\'en (Learning Management Systems), prin conţinutul şi contextul separat. P<EFBFBD>dagogie: SCORM integrează ideea de condiţie sau secvenţiere ( \"Nu se poate Capitolul 2 Test 1 <EFBFBD>nainte pe care le-aţi făcut.\"). Tehnologie: SCORM generează un cuprins independent cu privire la conţinutul şi <EFBFBD>n afara LMS. El ajută la conţinutul şi LMS pentru a se conecta cu altele. Această comunicare este, <EFBFBD>n principal, cu semne de carte ( \"Unde este John <EFBFBD>n cursul?\"), Scor ( \"Cum John efectuate <EFBFBD>n t
$langDescriptionContent = "Acest modul vă va ajuta să vă cu desigur <EFBFBD>ntr-o modalitate uşoară de a descrie exterior. Aceasta va ajuta studenţii o idee mai buna asupra a ceea ce se poate aştepta de la curs. Aceasta vă oferă o oportunitate de a reflecta pe curs. Propunerile şi articolele pe care le pot găsi. Dacă doriţi să introduceţi un curs de descriere, cu propriile elemente, utilizaţi numai de \"Alte\" element şi selectaţi un titlu. Pentru cursul descriere de a completa, selectaţi a crea şi de a modifica forme. Selectaţi elementul de meniu la alegere. Completaţi formularul şi valida. Puteţi consulta conţinutul fiecărui element (potloodje) sau a şterge (cruce rosie).";
$langLinksContent = "Modulul va permite sa se leagă o colecţie de materiale de curs pentru a explica de studenţi, <EFBFBD>n special materiale care nu v-aţi creat. <EFBFBD>n cazul <EFBFBD>n care lista aangroeit pot fi relevante pentru a le permite să se organizeze <EFBFBD>n categorii. Aveţi posibilitatea de a modifica orice link-l la o categorie (trebuie mai <EFBFBD>nt<EFBFBD>i să creaţi o categorie). Caseta de text \"Descriere\" pot fi folosite pentru a furniza informaţii cu privire la scopul de site-uri web, ci şi pentru a da de student cu link-ul de a face. Dacă, de exemplu, se referă la un site la Aristotel, studentul poate cere diferenţa dintre sintezăşi analiză pentru a studia";
$langHMycourses = "Despre pagina de pornire";
$langMycoursesContent = "Odată ce sunteţi conectat la pagina dvs. personale. <EFBFBD>n partea principală (centru), veţi vedea \"My Cursuri\", o listă a tuturor dvs. cursuri. In functie de utilizatori, puteţi, de asemenea, au posibilitatea de a crea noi cursuri (prin meniul de pe partea dreapta a paginii). Top arată \"Profilul meu\" vă permite să lucruri diferite (nume, prenume, adresa de e-mail ...) schimba. Puteţi folosi, de asemenea, statisticile de pe platforma de informaţii. \"My ordinea de zi\": aceasta include calendar de toate cursurile. Schimbă-mi lista de curs <EFBFBD>n meniul din dreapta vă permite să se <EFBFBD>nscrie pentru noi cursuri. Acest link vă permite să vă dezabonaţi de la cursuri. Link-uri utile Forum de suport şi documentare se referă la Dokeoswebsite unde să mă duc pentru informaţiile tehnice sau de <EFBFBD>nvăţăm<EFBFBD>nt de consiliere. La un curs, faceţi clic pe numele. Starea dvs. ca utilizator de formare pot varia de la un curs la altul. Este posibil ca administratorul dvs. de curs (profesor) sunt la un curs, şi student (elev) <EFBFBD>n alta.";
$langAgendaContent = "Ordinea de zi apare, nu numai <EFBFBD>n fiecare curs, dar şi ca un calendar pentru student ( \"Calendarul meu\" de sus <EFBFBD>n bara de meniu). In cadrul cursului, ordinea de zi să arate ca o listă de evenimente. Aţi putea fi documentele sau activităţile cu un element de ordine de zi cu legătură la ordinea de zi o cronologică program de <EFBFBD>nvăţare. New elementele agendă, nu numai <EFBFBD>n calendar, <EFBFBD>n sine, dar de asemenea, studentul primeşte o indicaţie de c<EFBFBD>nd el / ea <EFBFBD>n jurnalele din nou. Sistemul oferă elemente noi (de la ultima vizita) <EFBFBD>n calendar (şi anunţuri): de pe pagina de deschidere, studentul o pictograma de l<EFBFBD>ngă toate cursurile de un calendar <EFBFBD>n care elementul sau anunţ a fost adăugată. Vrei sa-adevar o structura cronologică<EFBFBD>n procesul de <EFBFBD>nvăţare, puteţi folosi mai bine de traseu care utilizează principii similare, dar cu mai multe facilităţi avansate. Urmă poate fi văzută ca o sinteza a un cuprins + + succesiune de ordine de zi (comandat set) + urmărire";
$langChatContent = "<EFBFBD>n chatbox puteţi trăi cu studenţii, pentru a discuta. Acest chat funcţie de lucrări diferit dec<EFBFBD>t chat programe (cum ar fi MSN <EFBFBD><EFBFBD> sau Yahoo Messenger), după cum este web-based chat. Dezavantajul este că actualizare (refresh) se <EFBFBD>nt<EFBFBD>mplă numai la fiecare 10 de secunde, nu imediat. Dar avantajele sunt de chat care este integrată<EFBFBD>n cursul dumneavoastră vă că discuţiile vor fi salvate <EFBFBD>ntr-un dosar <EFBFBD>n documentele de module, şi că nu-ţi studenţi extra plug-in-ul necesar pentru a descărca şi instala. <EFBFBD>n cazul <EFBFBD>n care un utilizator de imagine adăugate la \"Profilul meu\" (meniul de sus), apoi aceasta imagine vor apărea <EFBFBD>n conversaţie chat-ul, asa ca el / ea este de recunoscut. Doar cursul de administrator poate elimina de discuţie, atunci c<EFBFBD>nd el / ea prefera. Educational relevanţă Un chat-ul nostru <EFBFBD>n studiu nu au <EFBFBD>ntotdeauna adaugă valoare, dar <EFBFBD>n cazul <EFBFBD>n care chat <EFBFBD>n scenariu se potriveşte, <EFBFBD>n funcţie de util. Profesorul poate chat facilitate pentru a ascunde, si vizibil numai la anumite convenit de ori, <EFBFBD>n cazul <EFBFBD>n care acestea locuiesc la <EFBFBD>ntrebări şi comentarii de la studenţii care doresc să plec. <EFBFBD>ntr-un astfel de scenariu nu este chat-ul gratuit panoul de discuţie, <EFBFBD>n timp ce studenţii continuă să beneficieze de o <EFBFBD>nt<EFBFBD>lnire <EFBFBD>n direct cu profesorul.";
$langWorkContent = " Aici studentii pot loc documente. Din această pagină, este posibil de a face schimb de documente <EFBFBD>ntre elevi, studenţi şi profesori. Dacă utilizaţi spaţiul grup publica un document (opţiunea = publică), a făcut o trimitere la documentul dvs., fără a se deplasează. Puteţi alege dacă studenţii plasate de standard de documente vizibile sau invizibile. Acest modul este o introducere text zona unde aveţi o <EFBFBD>ntrebare, orientări, termene-limită sau alte chestiuni remarcat. ";
$langTrackingContent = "Statistica ajuta pentru studenţi să urmeze: acestea sunt <EFBFBD>nregistrate <EFBFBD>n sistem, atunci c<EFBFBD>nd şi c<EFBFBD>t de des au făcut asta? Proiectele lor au <EFBFBD>ncărcat deja? C<EFBFBD>nd? Dacă utilizaţi SCORM cursuri, puteţi chiar să verifice c<EFBFBD>t de mult timp, un student a cheltuit <EFBFBD>ntr-un modul sau capitol. Statisticile oferă informaţii cu privire la două niveluri: <EFBFBD>n general: C<EFBFBD>t de mulţi studenţi au participat la curs? Care sunt cele mai vizitate pagini si link-uri? Nominativ: Ce este vizitat pagina John Smith? Ce scor a primit la teste? C<EFBFBD>nd ţi-a trecut autentificat pe sistem?";
$langSettingsContent = "Această secţiune vă permite să generale setările curs de management: titlu, cod, de limba, de nume de antrenor, ... Opţiunile <EFBFBD>n mijlocul ecranului au de a face cu confidenţialitatea: cursul este publică sau privată? Pot studenţii <EFBFBD>nşişi să se <EFBFBD>nregistreze? Puteţi, de asemenea, dinamic folosind aceste setări, deschideţi de <EFBFBD>nregistrare, de exemplu, <EFBFBD>n prima săptăm<EFBFBD>nă> adresaţi-vă elevi sa se inscrie> aproape de <EFBFBD>nregistrare> elimina potenţialul Intruşii prin lista de utilizatori. <EFBFBD>n acest fel, vă menţine de acces, fără a birocraţiei, dacă v-ar <EFBFBD>nregistra toate manual. <EFBFBD>n partea de jos a ecranului arată opţiunile pentru back-up si eliminare a cursului. Curs Backup creează un fişier copie de siguranţă pe server, aveţi posibilitatea să copiaţi (download) de pe hard disk de PC-ul, că modul <EFBFBD>n care au două<EFBFBD>napoi-up-uri <EFBFBD>n locuri diferite. Dacă luaţi o copie de siguranţăşi apoi scoateţi Desigur, nu se poate restabili. Numai platformă administrator poate face acest lucru, dacă el / ea codul de curs. De back-upfunctie este, de asemenea, util pentru a păstra toate documentele dvs., din nou, de pe PC-ul de sistem. Ai nevoie de un program, cum ar fi WinZip <EFBFBD> pentru a fişierului copie de rezervă pentru a despacheta. Prin efectuarea de un back-up-vă cursul nu se şterg.";
$langExternalContent = "Dokeos este o platformă modulară. Puteţi afişa şi a ascunde module, ori de c<EFBFBD>te ori doriţi. Dar puteţi, de asemenea, module pe pagina de pornire a site-ului dvs. de curs, precum si paginile pe care le-aţi creat sau sunt <EFBFBD>n afara dvs. Dokeosplatform situat. Astfel, puteţi de pe site-ul dvs. de curs proprii de pagini. Puteţi adăuga două tipuri de legături: Link-uri externe: puteţi curs pe site-ul dvs. o legătură la o pagină web <EFBFBD>n afara de platformă. <EFBFBD>n acest caz, obiectivul de selecţie. Aţi putea deschide link-ul <EFBFBD>ntr-o fereastră nouă, dacă nu doriţi să părăsească Dokeosplatform, făc<EFBFBD>nd clic pe link-ul. Legătură internă te la o pagină<EFBFBD>n cadrul site-ul dvs. de curs. Pentru a face acest lucru, mergeţi la prima pagină, documentul sau modul. Copiaţi adresa URL. Atunci du-te pe link-ul de la modul de a adăuga un link-ul şi lipiţi URL <EFBFBD>n c<EFBFBD>mpul corespunzător. Este posibil să se leagă de un nume ales. După ce a creat, nu mai puteţi schimba aceste link-uri. <EFBFBD>n scopul de a le modifica, trebuie mai <EFBFBD>nt<EFBFBD>i să eliminaţi şi apoi pe link-ul de re-crea.";
$SurveyContent = "Bun de feedback de pe cursul este <EFBFBD>ntotdeauna o preocupare majoră, nu-i asa? Veti avea de cercetare specific instrument cu care puteţi căuta feedback de la utilizatori aprecia cu siguranţă. Un nou sondaj de opinie Faceţi clic pe link-ul \"nou sondaj de opinie\" şi completaţi c<EFBFBD>mpurile \"cod de studiu şi de studiu\" <EFBFBD>n termen de. Folosind calendaristic, verificaţi durata anchetei stabilite. Completarea <EFBFBD>n c<EFBFBD>mpuri de text \"sondaj introducerea de supraveghere si discursul de acceptare\" este un bun mod de lucru. Pentru a adăuga un mesaj personal pentru a şterge-o din nou. <EFBFBD>ntrebări la sondaj adăuga <EFBFBD>n cazul <EFBFBD>n care ancheta este creată, puteţi adăuga <EFBFBD>ntrebări. De \"studiu\" instrument are mai multe tipuri de <EFBFBD>ntrebări: deschis / <EFBFBD>nchis, <EFBFBD>n care procentul de mai multe ... Aveţi, fără<EFBFBD>ndoială, va găsi ceea ce căutaţi pentru feedback-ul dvs. are nevoie. Sondajul arată";
